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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来(lái)定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语i)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字与个(gè)人的(de)关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的(de)一(yī)项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观(guān)的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习(xí)也(yě)比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在(zài)家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是(shì)容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真(zhyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语ēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也就容(róng)易(yì)正确(què)了。

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