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蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗

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  带符(fú)号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时(shí),我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号,括号前(qián)是减号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号里不变号(hào),括号前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一位数中(zhōng),那两(liǎng)个(gè)数相加(jiā)等于10呢(ne)?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和(hé)5。

  这五对数两两相(xiāng)加等于10,我(w蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗ǒ)们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位(wèi)上的(de)1代(dài)表1个10,个位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年(nián)级数学(xué)快速(sù)口算方法

  只要熟练掌握计算法则(zé)和(hé)运(yùn)算(suàn)顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的计算方法,化(huà)繁(fán)为简,化难为易(yì),就能算得又快又准确。

  先(xiān)为大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带(dài)符号搬家法

  当一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时(shí),括号前是(shì)乘(chéng)号(hào),括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前(qián)是(shì)除号(hào),括号(hào)里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去(qù)括(kuò)号时(shí),括号前是加号,去掉括号不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的(de)加(jiā),现在(zài)要变为减;原来(lái)是减,现在就要(yào)变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号时(shí蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗),括号前是乘号(hào),去掉括号不变(biàn)号,括号前(qián)是除(chú)号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为除;原来是(shì)除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗(pèi)法

  括号里是加或减运(yùn)算(suàn),与另一个数相乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知(zhī)道这个方法的含(hán)义。

  用此方法时(shí),需要注意(yì)观察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要注意还哦,有借(jiè)有还,再(zài)借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算,把一(yī)个数拆成几个(gè)数(shù)。

  这需要(yào)掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和(hé)5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还(hái)要(yào)注意不(bù)要(yào)改变数的大小哦(ó)。

  例(lì)如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩(hái)子熟练运用速算方法,需要通过持之以恒的练习,提升(shēng)计算能简(jiǎn)液(yè)力,这样,无(wú)论(lùn)平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游刃有(yǒu)余。

  建议家长每天抽出5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算练习(xí),培(péi)养孩(hái)子快速、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

  在练习过程中,也要记录(lù)好用时(shí),做完后马上核对正误,并(bìng)分析做错的原(yuán)因。

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