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  博士后(hòu)科研流动站:电气工程、仪(yí)器科学(xué)与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科(kē)学与工程博士学位授权学科一(yī)级学科: 电(diàn)夷洲今是何地,夷洲是哪里气(qì)工程(chéng)、管理科(kē)学与工程、机械工程(chéng)、材料科学与工程(chéng)、仪器科学与技术、计算机科学与(yǔ)技术二级学科: 电机(jī)与(yǔ)电器、电(diàn)力系(xì)统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘(yuán)技术(shù)、电力电(diàn)子与电力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新技术、 电介质工程(自(zì)设)、管理科学与工程、机械制造及(jí)其自动化、机械电子工(gōng)程(chéng)、机械设(shè)计(jì)及理论、 车辆工(gōng)程、材料学、材(cái)料加工工(gōng)程、材(cái)料物(wù)理与化学、精密仪器(qì)及机械(xiè)、测试计量技术及仪器(qì)、 计(jì)算(suàn)机系统(tǒng)结构(gòu)、计算机软件与理论(lùn)、计算机(jī)应(yīng)用技术(shù)、技术经济与管理(lǐ)、思想政治教育以上学科是哈理工优势学科,特(tè)别是(shì)博士后流动(dòng)站和博士点一(yī)级(jí)学科(kē)!所(suǒ)谓的院校排名是针(zhēn)对学校总体实力(lì)的排名,对(duì)夷洲今是何地,夷洲是哪里选择具(jù)体专业(yè)或方向的(de)考生而(ér)言意义不大,除非(fēi)你指想炫(xuàn)耀自己毕业学(xué)校的知名度更高!这(zhè)些排名极易对(duì)考生产生误导,一般是对教(jiào)育不大知情者才(cái)热衷(zhōng)于此,这是很(hěn)多教育专家(jiā)极力反对的!因为(wèi)每所高校(xiào)都有(yǒu)自己的优夷洲今是何地,夷洲是哪里势学科(kē),某些院校(xiào)的综合排名虽然(rán)低点,但单个学(xué)科上的实力、师(shī)资和(hé)地(dì)位可能非常(cháng)拔尖,在(zài)业内(nèi)领域(yù)具有(yǒu)很(hěn)高认可度(211院校的(de)排名一般(bān)低于(yú)985,但211高校中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法(fǎ)企及的,所以要淡化学(xué)校(xiào)的规模化,突出办学定位和特色,集中优势师资(zī)和资源(yuán)培育(yù)各专业的优秀人才,这(zhè)才是可取之道(dào)!);

  合肥工业大学是211高校(xiào)(综(zōng)合(hé)排名(míng)65左右(yòu)),排名绝对在成都理工大学(综合(hé)排名140左右)之(zhī)前,但后者在地质方面(miàn)有(yǒu)四个国家重(zhòng)点(diǎn)学科,培(péi)养的地质类人(rén)才(cái)质量和数量(liàng)比合肥(féi)工业大学的地质(zhì)毕业生(shēng)普遍好,业内认(rèn)可度也绝对更高;

  上外、北(běi)外并非985高校,但有谁敢否认(rèn)上外、北外的(de)语言类毕业(yè)生总体上(shàng)不如浙大、哈工大(dà)、上海(hǎi)交大的外(wài)语毕业生呢?教育的目的是提高人的综合素质和专(zhuān)业素养,中(zhōng)国很多高校为(wèi)求(qiú)大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业,催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量(liàng)劣的(de)垃圾(jī)专(zhuān)业,这让无数懵懂(dǒng)学子成为学(xué)校(xiào)弱势(shì)专业的试验品(pǐn)和小白鼠,这是高等教(jiào)育的误区,是对(duì)社会和(hé)学(xué)生及家长十(shí)分不负责的!麻省理工学院等不少(shǎo)国外知(zhī)名大学(xué)都(dōu)能严格控制所设专业数目和招生数,虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生不多,但是做出(chū)的贡献、培养的人才质量(liàng)是(shì)我们大(dà)家(jiā)有目共睹的!只(zhǐ)有学(xué)有所(suǒ)成,对(duì)社会贡献更大,回报(bào)更多才(cái)能获得更好的发展渠道和待遇,对(duì)社(shè)会和个人这一点才(cái)是最重要的;

  如果无(wú)法实现(xiàn)教育应有的社会推进(jìn)价值和对受教育者(zhě)的价值,什么都白谈!那(nà)教育就是在浪费他人(rén)青春、就是在(zài)耗费民脂民膏、就是在杀人!建议广(guǎng)大考生在(zài)选择学(xué)校和专业的时候结合个人理(lǐ)想、爱好,综合(hé)考虑学(xué)校学科师资、办(bàn)学历(lì)史(shǐ)、省部级和国(guó)家(jiā)级(jí)重点(diǎn)学(xué)科设(shè)置(zhì)情况(kuàng)、教师论(lùn)文(wén)和科研项目情况、毕业(yè)生就业(yè)质(zhì)量(liàng)和社会声誉等综(zōng)合考(kǎo)虑,理性判断和选择学校及专业;

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