春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)以及春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用(yòng)排比句，春(chūn)天的气息的(de)排比句，用(y攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别òng)排比句来描(miáo)写(xiě)春天的(de)句子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生活知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构相(x攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别iāng)同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子(zi)并排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分明(míng)的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻(nì)、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别法(fǎ)？

　　“春(chūn)天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春(chūn)天的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既能(néng)生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春(chūn)雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的(de)修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种(zhǒng)不(bù)同程度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的(de)言行或思(sī)想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气(qì)一致(zhì)、意义相关(guān)或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称(chēng)的一(yī)对短语或句子，表(biǎo)达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的注意，故(gù)意先提出(chū)问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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