校园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学(xué)后同学间的(de)欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思(sī)，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是重复(fù)发生，而(ér)不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受(shòu)害者(zhě)怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环(huán)导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰(chuò)号等(děng)，是不容易(yì)察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发(fā)表对受(shòu)害者不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及(jí)对受害者的(de)照片进行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思，教(jiào)育(yù)部(bù)首先发布北京(jīng)市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启动调(diào)查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了(le)对(duì)调查时间有要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要(yào)在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时(shí)内递(dì)交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行对(duì)接。

校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人(rén)财产(c循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思hǎn)、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做(zuò)他或她(tā)不想要做的(de)散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民(mín)法(fǎ)典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力(lì)人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学(xué)校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条(tiáo)

　　无民(mín)事行为能(néng)力人或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外(wài)的(de)第(dì)三人(rén)人身损害的，由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应(yīng)的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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