原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包括(k戊戌年是哪一年uò)夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该正确(què)衡量(liàng)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和新生(shēng)家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上(shàng)从对原(yuán)生(shēng)家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者戊戌年是哪一年妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和(hé)离(lí)异家(jiā)庭对孩子(zi)影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离(lí)异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异(yì)过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个(gè)好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失(shī)的(de)爱，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了(le)这些(xiē)爱(ài)，你才要(yào)更(gèng)强(qiáng)大(dà)和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对子(zi)女的性格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的(de)正(zhèng)面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则(zé)会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的(de)一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子(zi)的(de)性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏(shū)远了(le)这个(gè)世界(jiè)，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个(gè)孩(hái)子，而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会(huì)用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并(bìng)接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩(hái)子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩(hái)子(zi)，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真(zhēn)的如父母期(qī)望(wàng)的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知(zhī)，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能(néng)会变成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们(men)总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子，就会(huì)失(shī)去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个人影(yǐng)响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断能力时(shí)，你最(zuì)基本的(de)认知来自(zì)你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混乱型。戊戌年是哪一年

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了他(tā)们(men)父母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一次(cì)指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的(de)是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往(wǎng)会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄(líng)人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话(huà)和(hé)希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量(liàng)在(zài)你的过去(qù)帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质(zhì)加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一(yī)帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历(lì)常人所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的(de)特(tè)质，发挥(huī)出(chū)更(gèng)大(dà)的(de)潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而(ér)不是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的(de)，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱(ài)的能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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