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寿眉是最差的白茶吗,寿眉是什么档次的茶

寿眉是最差的白茶吗,寿眉是什么档次的茶 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工(gōng)大学的党委书记,职位(wèi)已经不小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育界的名(míng)人,所到之处,人(rén)流(liú)涌动,他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng),说话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他(tā)的每次发言大都会引发一定的(de)热(rè)议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲,庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学(xué)建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事(shì),学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然(rán)也是(shì)看中了郑(zhèng)强在教育(yù)界举(jǔ)足(zú)轻(qīng)重的地位以及(jí)颇高的人(rén)气。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重(zhòng)要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青(qīng)岛大学的(de)百年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑(zhèng)强,还(hái)有青(qīng)岛的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀而(ér)来的官员,使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程中(zhōng),有些(xiē)青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了(le),整个演讲席的前排空出(chū)了不(bù)少位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬(jù),大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上(shàng)直接炮轰离席的官员领导:“不要(yào)以为是你(nǐ)们(men)给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是(shì)大学(xué)给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他们身(shēn)上存(cún)在官僚(liáo)主义,来(lái)听演讲,就是走个过场。

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郑强老师(shī)的话,有人支持(chí),有人反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的对(duì)。

教(jiào)育最重(zhòng)要,领导都(dōu)来听演讲了,应该给学生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不(bù)久离席,是对他(tā)人(rén)的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评这些(xiē)人,是知(zhī)识分子的风骨。

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反对者则认(rèn)为(wèi),领导过去就是出(chū)席(xí)开幕(mù)式而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很重(zhòng)要(yào),哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过(guò)不去(qù)罢了,哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆(pó)有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场(chǎng)现场,是在乎面子?

中(zhōng)途离场的领导,到底对或者不(bù)对呢(ne)?

具体问(wèn)题,具体分析,不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如(rú)果真有急事,中途离场,也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内(nèi)容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还(hái)是要做好学生(shēng)的(de)表(biǎo)率和带头作用(yòng),如(rú)果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来说更加心(xīn)浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢(ne)。

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做(zuò)任何(hé)事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯(guàn),那做任何事都可(kě)能是(shì)一时(shí)热度,难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者,看到(dào)有人中途离席,必(bì)然当(dāng)作没有任何(hé)事发生(shēng),若无其事(shì)地继续提前准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这(zhè)种他看来不好(hǎo)的现象说出来,加以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与错,这种敢于说(shuō)出自我想法的老师,值得肯定。

大(dà)学,非(fēi)有大楼之谓(wèi)也,有(yǒu)大(dà)师(shī)之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的(de),是培养学生(shēng),是教书育人,是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否有助于(yú)大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智(zhì)者见智(zhì)。

个人看来(lái),高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能(néng)发(fā)自内(nèi)心,不(bù)怕得罪人地说出心(xīn)中想法,对高(gāo)校是(shì)件好事。对(duì)很多事情(qíng)意(yì)见(jiàn)均一致的(de)高校(xiào),大抵是没有太大的(de)创(chuàng)新力的。

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