小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭的硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练(liàn)习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是(shì)一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在(zài)学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生(shēng)的成长关(guān)系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上(shàng)小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上(shàng)小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字(zì)本的(de)颜色本身又不是太白，为了(le)让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加(jiā)大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色(sè)浅，要(yào)想写(xiě)出来(lái)的(de)字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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