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　　相对评价和绝(jué)对(duì)评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体(tǐ)中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是在(zài)评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客(kè)观标(biāo)准进行比较，确定(d勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝ìng)评价对象达到目标基准绝对位置的评(píng)价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利用(yòng)相对评价可以了解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便(biàn)于比较个体(tǐ)学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝，如果评价是(shì)准确(què)的，那么评价之(zhī)后，每个被评价(jià)者都可以(yǐ)明确自己与客(kè)观(guān)标准的差距(jù)，有利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评价法，可直接(jiē)鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明确今后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评价(jià)依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性评价又(yòu)称目(mù)标参照性评价，是用目标参照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝性(xìng)评(píng)价(jià)，是用常模参(cān)照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对(duì)性评价依(yī)据教学目(mù)标和教材(cái)编(biān)制试(shì)题来(lái)测量学生的(de)学业成绩，判断(duàn)学生是否(fǒu)达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价依据学(xué)生(shēng)个人(rén)的成(chéng)绩在(zài)该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所(suǒ)处做唯的位置来(lái)评价和决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对(duì)性(xìng)评价是一种外(wài)部评价，注(zhù)重的(de)是目标达(dá)成与否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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