校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什(shén)么(me)意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校园内发(fā)生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负(fù)弱(ruò)小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一(yī)人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自(zì)己有错(cuò)，中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省而且(qiě)受害(hài)者怕事(shì)，默(mò)默(mò)承(chéng)受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害者(zhě)的(de)身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人(rén)取侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不(bù)利的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各(gè)区(qū)公布的实(shí)施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了(le)严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直(zhí)接(jiē)与司法部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外(wài)，对于(yú)情节(jié)较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害者(zhě)强(qiáng)，而欺(qī)凌(líng)是(shì)在(zài)受害者未能(néng)保(bǎo)护自己(jǐ)的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不(bù)想(xiǎng)要(yào)做的(de)散搜纳，威中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受(shòu)害者的(de)体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上(shàng)发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人(rén)在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间(jiān)受到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理职责的(de)，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者(zhě)限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以外(wài)的第三人(rén)人(rén)身损(sǔn)害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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