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  朱子家训是谁写的?是《朱子(zi)家(jiā)训》作者有二,一为朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作,二为南宋著名理学家朱熹所做的。夏天家中有小飞夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭trong>关于朱子家训(xùn)是谁写的(de)以及朱子家训是谁写(xiě)的 什么朝代,朱子家训是谁(shuí)写的(de)作者是谁,朱子家训是谁写的?,朱子家训是谁写的书,朱子家训是(shì)谁(shuí)写的字等问(wèn)题(tí),小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的知识(shí)答案(àn):

朱子家训(xùn)的作者是谁(shuí)

  朱子(zi)家训的作者是(shì)朱(zhū)熹所做的。

  《朱子家训》作者有二,一为朱柏庐(lú)所作(zuò),二(èr)为南宋著名理学家朱熹所(suǒ)做。

  朱柏庐所作《朱子家训》原名为(wèi)《治家格(gé)言》,朱熹所作《朱子家训》原题(tí)为《紫阳(yáng)朱子家(jiā)训》,而(ér)“紫(zǐ)阳”是朱熹的别号(hào)。

  “朱文(wén)公(gōng)的《朱(zhū)子(zi)家训》和朱(zhū)柏庐(lú)的《治家格(gé)言(yán)》是(shì)在不(bù)同(tóng)时代(dài)由不同的朱家先(xiān)贤所撰写出来(lái)的(de)不同传世巨作。很(hěn)可惜世(shì)人多把他们的文章(zhāng)搞(gǎo)混了,通常(cháng)人们多以《朱(zhū)子家训》来称呼(hū)朱(zhū)柏庐的《治家格言(yán)》,反而朱熹(xī)老夫子真正的《朱(zhū)子家训》一般(bān)人(rén)多不了解。”——朱祥(xiáng)南(朱子25世孙,世界朱氏联合会会长(zhǎng))

  朱(zhū)柏庐(1627-1698),原(yuán)名(míng)朱用(yòng)纯,字(zì)致一,自号(hào)柏庐,江苏昆山人(rén)(今(jīn)昆山市),明末清初江苏昆山县人。著(zhù)名理学(xué)家、教育家。其(qí)父朱(zhū)集璜是明末的(de)学者,清(qīng)顺治二(èr)年(164夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭5)守昆城(chéng)抵御清军(jūn),城破,投河自尽(jǐn)。

  朱柏(bǎi)庐自幼致力读书(shū)曾(céng)考取秀才,志(zhì)于仕途(tú)。清入关明亡遂不再求(qiú)取功名,居乡教授学(xué)生并潜心(xīn)程(chéng)朱理学主(zhǔ)张知行并进,一时颇负(fù)盛名。康(kāng)熙曾(céng)多次征召,然均为(wèi)先生所(suǒ)拒绝。曾(céng)用精楷(kǎi)手写数(shù)十本教材(cái)用于教学。潜(qián)心研究程朱(zhū)理学,主张(zhāng)知行(xíng)并进,躬行实践。

  康熙间坚辞博(bó)学鸿词之荐,后又(yòu)坚(jiān)拒地(dì)方(fāng)官(guān)举荐(jiàn)的乡饮大宾。与徐(xú)枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康(kāng)熙三十(shí)七年(公元1698年)染(rǎn)疾,临终前(qián)嘱弟子:"学问(wèn)在性命,事(shì)业在忠孝"。著有《删(shān)补易经蒙引(yǐn)》、《四书(shū)讲义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕(gēng)堂诗文集》、《愧讷集(jí)》和《毋欺(qī)录》等(děng)。

朱子家训是谁写的

  是《朱(zhū)子家训》作者有二,一为(wèi)朱柏庐所作,二为南宋著名理学家朱熹(xī)所做的。

  朱柏庐(1627-1698),原名朱用纯,字(zì)致一,自号柏庐,江苏昆山人(今昆山市),明末清(qīng)初江苏(sū)昆山县人。

  著名理学家、教(jiào)育家。

  其(qí)父朱(zhū)集璜(huáng)是明末的学者(zhě),清顺治二年(1645)守昆城抵御清军(jūn),城(chéng)破,投(tóu)河自尽(jǐn)。

朱柏庐

  朱柏庐(lú) (1627~1698年 )。

  著(zhù)名理(lǐ)学家(jiā)、教育家,名(míng)用(yòng)纯,字致一(yī)。

  昆山玉山人。

  明诸(zhū)生。

  清(qīng)顺治二年(1645年)其父(fù)朱集(jí)璜在守(shǒu)昆城抵御清军时遇难。

  朱昼夜恸哭,痛不欲生(shēng)。

  时其弟用白、用锦尚幼(yòu),从(cóng)商遗腹未生(shēng)。

  他上侍(shì)奉老母,下抚(fǔ)育弟(dì)妹,播迁流离(lí),备极(jí)艰辛。

  待局势稍定,才返故里。

  目(mù)敬(jìng)仰(yǎng)晋人(rén)王(wáng)哀攀柏(bǎi)庐墓之义,故自(zì)号柏庐。

  居(jū)乡教授学生,潜(qián)心治(zhì)学,以程、朱理学为本,提倡知(zhī)行并进(jìn),躬行实践(jiàn)。

  他深(shēn)感当时的教育(yù)方法,使学(xué)生难以学到(dào)真实的学(xué)问,故写了《辍讲语》,反躬自责,语(yǔ)颇痛切(qiè)。

  曾用精楷手写数十本(běn)教材用于教学。

  生平精(jīng)神(shén)宁(níng)谧,严以律己,对当时(shí)愿和他交往(wǎng)的(de)官(guān)吏、豪绅,以礼自持。

  清康熙十八(bā)年(1679年)他坚(jiān)辞(cí)不应(yīng)博学鸿儒科,后又(yòu)坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的乡饮大宾(bīn)。

  康熙三十七年染疾(jí),临终前嘱弟子:"学问在性命,事(shì)业在忠(zhōng)孝"。

  著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧(kuì)讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录》等。

  其《朱柏庐治家(jiā)格言》,世称《朱子家训》,流传(chuán)很(hěn)广。

  自问世以来(lái)流传甚广,被历代士大夫尊为治家(jiā)之(zhī)经,清至(zhì)民国年间一(yī)度成为童(tóng)蒙必读课本之(zhī)一。

  《朱子家训》精辟地阐明(míng)了修身治家之(zhī)道是(shì) 一篇家教名(míng)著,通篇意在(zài)劝人要勤(qín)俭持家(jiā)安分(fēn)守(shǒu)己。

  其(qí)中"一(yī)粥一饭,当思来处不(bù)易,半丝半缕,恒念物力维艰(jiān)"等句,尤股(gǔ)炙人口。

朱熹

  朱熹(xī)(1130年(nián)9月(yuè)15日~1200年4月23日),行(xíng)五十二,小名沋郎,小字季延(yán),字元晦,一字仲晦,号晦(huì)庵,晚称晦翁(wēng),又(yòu)称紫阳先生、考亭(tíng)先生(shēng)、沧州病叟(sǒu)、云谷老人、逆(nì)翁。

  谥文,又称朱文公(gōng)。

  汉(hàn)族(zú),祖籍南宋江南东路(lù)徽州府婺(wù)源(yuán)县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。

  南宋著名的理学家(jiā)、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子(zi),是孔(kǒng)子、孟子以来(lái)最杰出的弘(hóng)扬儒学的大师。

教育思想

  朱熹的长期从事(shì)讲学活动,精(jīng)心(xīn)编撰(zhuàn)了(le)《四书集注》等多种(zhǒng)教材,培养了众多人才。

  他的教育思(sī)想(xiǎng)博(bó)大精(jīng)深,其中(zhōng)最值(zhí)得关注的(de),一是论述(shù)小学和大学(xué)教育,二是关于朱子读书法(fǎ)。

论述教育(yù)

  朱熹在总(zǒng)结(jié)前人教育经(jīng)验和自己教育(yù)实(shí)践的基础上(shàng),基(jī)于对(duì)人的生理和心理特征的(de)初步认识,把一个人的教育分成小学和大学(xué)两(liǎng)个既有区别又有联系的阶段,并提出了两(liǎng)者不同的(de)教育任(rèn)务(wù)、内(nèi)容(róng)和方法。

  朱熹(xī)认为8~15岁为(wèi)小学教(jiào)育(yù)阶段,其任务是培养圣贤坯璞。

  鉴于小学儿童智识未(wèi)开(kāi),思维能力薄(báo)弱(ruò),因此他提(tí)出小学教育的内容(róng)是学其事,主张儿童在日常生(shēng)活中(zhōng),通过具体(tǐ)行事,懂得(dé)基本(běn)的伦(lún)理道德(dé)规(guī)范,养成一(yī)定的行(xíng)为习惯,学习初步的文化知识技能。

  在教育方(fāng)法(fǎ)上(shàng),朱熹强调先入为主(zhǔ),及早(zǎo)施(shī)教;要(yào)力求形象、生动,能激(jī)发兴趣;以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培养儿童道德(dé)行为习惯。

  朱熹(xī)认为15岁(suì)以后大学教育(yù),其任务是在(zài)坯璞的基(jī)础上再(zài)加(jiā)光(guāng)饰,把他们培(péi)养成为国家所需要的人才(cái)。

  朱熹(xī)认(rèn)为,与重在教(jiào)事的小(xiǎo)学教育不同,大(dà)学教(jiào)育内容的重点是教理,即重在探(tàn)究事物(wù)之所(suǒ)以然(rán)。

  对于大(dà)学(xué)教育(yù)方法,朱熹一是重视自学,二(èr)是提倡不同(tóng)学术观点之间的(de)相互交流(liú)。

  朱(zhū)熹关(guān)于小学和(hé)大学教(jiào)育(yù)的见(jiàn)解(jiě),为中国古代教育思想(xiǎng)增添了新鲜的内容。

朱子(zi)治家格言是(shì)谁写的

  《朱子(zi)治家格言》是(shì)清(qīng)初朱柏(bǎi)庐所(suǒ)著。

  朱柏庐(1617~1688),著名理学家、教(jiào)育家。

  名用纯,字(zì)致一(yī)。

  昆(kūn)山(今属江苏)人。

  与归有光(guāng)、顾炎(yán)武为昆山三贤。

  明(míng)诸生。

  清顺治二年(1645年)其父(fù)在守昆山城(chéng)抵御清(qīng)军时遇难。

  朱柏庐侍奉老母,抚育弟(dì)妹,播迁流(liú)离,备(bèi)极艰辛。

  局(jú)势稍定,返回故(gù)里。

  因敬仰晋(jìn)人王裒(póu)攀柏(bǎi)庐(lú)墓(mù)(含有不忘(wàng)杀父之仇的(de)意(yì)思)之(zhī)义,故自号柏庐。

  居乡(xiāng)教授学生(shēng),潜心(xīn)治学,以(yǐ)程、朱理(lǐ)学(xué)为本,提倡知行并进,躬行实(shí)践。

  平生精神宁(níng)谧,严(yán)以(yǐ)律己,对当时愿(yuàn)和他(tā)交往的(de)官吏、豪绅,以礼自(zì)持。

  他与顾炎武(wǔ)坚辞不应康熙朝的博学鸿儒(rú)科,后(hòu)又坚拒地方(fāng)官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

  除《朱(zhū)子家训(xùn)》外,尚著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录(lù)》、《愧(kuì)讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录》等(děng)。

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