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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词(cí)词性的(de)。

　　释义：不记(jì)得过(guò)去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘记(jì)的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没(méi)有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的(de)言(yán)语，务要勉励(lì)，身体力行，不(bù)要(yào)怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云(yún)……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会(huì)被(bèi)遗忘，跟与其联系之事件(jiàn)的(de)数(shù)目(mù)、它(tā)所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。就(jiù)是说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事，而不(bù)能选择(zé)去忘记某件事。为(wèi)了避(bì)免将重要的(de)信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的(de)做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复(fù)她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放心，成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区还(hái)可以用记成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区(jì)事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记(jì)的事情(qíng)抄写下来(lái)，放在自己能够随(suí)时看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗(yí)忘，与(yǔ)其联系之事(shì)件的数目、所唤起情(qíng)感(gǎn)和时(shí)间(jiān)以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不(bù)能(néng)选择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记(jì)了??怎么回(huí)

　　没(méi)关系(xì)，麻(má)烦(fán)老师尽量在有空时解(jiě)决(jué)问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平(píng)时工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十(shí)个学生，成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区自然(rán)是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望家长能够多(duō)多(duō)体谅老师(shī)，有(yǒu)事先沟通，这样就能(néng)够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与(yǔ)关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到(dào)在平(píng)时总(zǒng)是非(fēi)常体谅老师(shī)，甘愿配合(hé)老师的工作(zuò)的话，老师自然(rán)会(huì)对我们的(de)孩(hái)子有一(yī)个(gè)好的印象。

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