认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地是(shì)认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名(míng)词的。

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认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认(rèn)真的和认(rèn)真地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真，生怕(pà)出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是(shì)正确的(de)用法？

　　“认真地(dì)做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面的动词(cí)服宏明务，构成“状(zhuàng)动(dòng)关系(xì)”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词(cí)构成一种固有(yǒu)的“的(de)字(zì)结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名(míng)词或并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成(chéng)的(de)这所学校(xiào)就是残疾人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结(jié)构(gòu)助词(cí)时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志，应读(dú)de。

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