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主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作(zuò)业,认真的(de)与认真地是认真的和认(rèn)真地(dì)的区别(bié)在(zài)于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业(yè),认(rèn)真的与认真地

  认真(zhēn)的和认真地(dì)的(de)区别在于用法不(bù)同,认真“的”后面接名词。

  例如(rú):认真的学习;

  认真“地”后面接(jiē)动词,例如:认真地跑步。

  意思(sī)是信以为真;

  当(dāng)真;

  严(yán)肃对(duì)待,不(bù)马(mǎ)虎。

  示(shì)例:1、我们学(xué)习要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工(gōng)作(zuò)非常认(rèn)真,生(shēng)怕出现什么(me)差错。

  3、上课要认真听讲(jiǎng),不要(yào)三心二意。

  4、代表们认真讨论并且(qiě)主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别一致通过了决议。

认真地还(hái)是(shì)认真的写作业(yè),哪个是正(zhèng)确的用法?

  “认真地做作业”用地是:地(dì);

  “地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特点也必(bì)须和(hé)它前面的(de)词和词组构成一(yī)种特有形式来为它(tā)后面(miàn)的(de)动词服宏明务(wù),构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志,应(yīng)读(dú)de。

  她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构成一种(zhǒng)固有的(de)“的字(zì)结(jié)构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后面的名(míng)词或并首代词,使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应读de。

  如(rú):刚刚(gāng)建成的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词时,必(bì)须用在动词(cí)或形容词(cí)之后,带着(zhe)它(tā)后面的词(cí)语为其前的动(dòng)词或形容词服务,即(jí)作动形谓语的(de)补语。

  如(rú):看(kàn)得清清楚楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补语的标志,应读de。

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