1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学(xué)家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什(shén)么(me)会(huì)这样聪(cōng)明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结(jié)起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了(le)称重(zhòng)和(hé)拍照(zhào)什(shén)么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量(liàng)关(guān)系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的(de)人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明的(de)人认(rèn)为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存(cún)在。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的(de)都市(shì)传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智(zhì)商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创的(de)对数(shù)算出(chū)历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会(huì)成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数(shù)学家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了(le)所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后(hòu)再(zài)与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什(shén)么影响(xiǎng)，依然(rán)可以(yǐ)按(àn)照训练找到(dào)食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变(biàn)得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能被(bèi)别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一(yī)部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为(wèi)没有开发(fā)出(chū)来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了(le)他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配(pèi)上那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句个(gè)过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用(yòng)某些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的自然(rán)选择不断进(jìn)化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么(me)都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识(shí)的(de)接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能(néng)，对于(yú)进化来(lái)说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初(chū)级的视觉(jué)皮(pí)层(céng)，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺的(de)，当一个(gè)人在做(zuò)特定的任务(wù)时，大脑的不(bù)同(tóng)部分(fēn)是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人类(lèi)还(hái)没有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了(le)营销故事当中(zhōng)最好的(de)素材，再(zài)加上一些(xiē)相关(guān)科幻(huàn)电影的(de)渲染(rǎn)，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖(jiān)端(duān)的(de)技术或者神奇(qí)的(de)药(yào)物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接相(xiāng)连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神(shén)经元之(zhī)间的电信号(hào)进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四(sì)的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与思考时(shí)，在(zài)大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际(jì)上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的(de)突出(chū)，也就是学习到(dào)新的知(zhī)识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的(de)神经元数量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就(jiù)会(huì)低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经元受(shòu)到刺激(jī)，最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而(修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句ér)这8000个知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数(shù)的(de)人(rén)在(zài)一生当中，平(píng)均每个(gè)神(shén)经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的(de)数量(liàng)和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思考的(de)人(rén)往往会(huì)变(biàn)得(dé)更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并(bìng)不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用(yòng)的(de)少的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息(xī)占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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