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垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么(me)

　　垂听与(yǔ)聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧(cè)重于“聆”，即“听(tīng)”的(de)意思(sī)，强调(diào)的是(shì)用心思(sī)考仔细地(dì)细听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前(qián)用尽（力量）细心地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的(de)事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不(bù)同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩(cǎi)，就是凭借听(tīng)觉(jué)器官接(jiē)受言(yán)语(yǔ)信息，进(jìn)而通(tōng)过思维活动达(dá)到认知、理解的全(quán)过(guò)程(chéng)。

　　一(yī)般指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表示上(shàng)级听取下级的意(yì)见、报告(gào)等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一般多(duō)用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人(rén)的活动，也(yě)可用于具体(tǐ)的(de)事(shì)物(wù)，如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌(gē)声等。

聆听和(hé)倾听(tīng)有(yǒu)什么(me)区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬(yáng)雄《法言(yán)．五百》:"聆听前(qián)世(shì)，清视在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者是认(rèn)真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级(jí)对下级(jí)的训话，而(ér)倾听是一种与(yǔ)人的尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自(zì)我禅(chán)岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自以为(wèi)是(shì)：不要总(zǒng)想占主导(dǎo)地(dì)位(wèi)

　　尊重对方：不要打断对话，要让对(duì)方把话说完。

　　不能去深究那(nà)些不重要或不(bù)相关的细节而打(dǎ)断话。

　　不要激(jī)动：不(bù)要(yào)匆忙下结论，不要(yào)急于评价(jià)对(duì)方的观点，不要(yào)急切地表(biǎo)达建议，不要(yào)因为(wèi)与对方不(bù)同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对(duì)方说(shuō)些(xiē)什么，不要把精力放在(zài)思(sī)考怎样(yàng)反驳(bó)对(duì)方(fāng)？

参考资料(liào)百(bǎi)度百科-倾听

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