颜元的教育思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张(zhāng)是颜元的(de)教育思想：培(péi)养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养(yǎng)的。

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颜元的(de)教育思想思维(wéi)导图，颜元(yuán)的教育(yù)思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之(zhī)士(shì)”：颜元认为人(rén)才是治国安民的根本(běn)，而人才(cái)主要依(yī)靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德(dé)实才之士”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才(cái)实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的(de)通才(cái)，另一(yī)种是“终身止精一艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实(shí)学(xué)”：把(bǎ)以“六希望的拼音是什么(liù)艺(yì)”为中(zhōng)心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容(róng)，这(zhè)就是(shì)颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基(jī)于(yú)他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不能解决实际问(wèn)题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读(dú)讲来学习知识(shí)，而是主张读(dú)书(shū)、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得(dé)知识(shí)的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)希望的拼音是什么漳南书(shū)院中，陈(chén)设(shè)六斋(zhāi)，并规定了各斋具体(tǐ)教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的(de)六斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，希望的拼音是什么是(shì)为(wèi)了适(shì)应当时(shí)的实(shí)际，等时机到了则关(guān)闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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