线差法是什么意思，啥(shá)叫线差法是就是(shì)通过(guò)比较高校实际录取线与(yǔ)省控一本线(xiàn)或二本(běn)线之差，来(lái)排除(chú)考试难度对(duì)录(lù)取(qǔ)线的影响的。

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线差法是什么(me)意思，啥叫线差法

　　但是这种方(fāng)法(fǎ)在考试难度变动太大的(de)情(qíng)况(kuàng)下(xià)还是会有(yǒu)较大误(wù)差，所以只建议在正式出成绩之前用来(lái)参考，正式出成绩后还是位次法比较(jiào)稳妥。

什么是线差法填报志(zhì)愿 如(rú)何用线(xiàn)差法报志(zhì)愿

　　 在高考填报(bào)志愿前，很(hěn)多学(xué)生都(dōu)想知道什么是(shì)线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿，如(rú)何用线(xiàn)差法报志愿，下面(miàn)我为大(dà)家整理(lǐ)了相关内容，以供参考，一起来(lái)看(kàn)看！

什(shén)么是线差(chà)法填报志愿

　　 用线差法填(tián)报志愿，考(kǎo)生不仅(jǐn)要(yào)清(qīng)楚目标院校往(wǎng)年录取平均线差，也要清楚(chǔ)投档(dàng)线差、最高线差、最(zuì)低线差。

　　 平行志(zhì)愿下院校投档线(xiàn)差与录(数学中e等于多少，高中数学中e等于多少lù)取最低线差(chà)基本相同，所(suǒ)以我们将投档线差(或最低(dī)线差)与(yǔ)平均线差(chà)、最高(gāo)线差结合使(shǐ)用(yòng)，既有测算考(kǎo)生拟报院校(xiào)能不(bù)能投档，也有测算(suàn)进(jìn)档(dàng)考生能不能(néng)按所报专(zhuān)业录取的(de)优势。

　　 由(yóu)于每(měi)年报考人(rén)数多少、高考试题难易程度都在变化，而且每年招(zhāo)生政策、计划招生人数都有新(xīn)的调整。

　　 所以考(kǎo)生(shēng)填报高考志愿时，不能仅仅(jǐn)参考和(hé)使用某一年的投(tóu)档录(lù)取数据，而是(shì)要至少参考近2-3年院校投档(dàng)录(lù)取(qǔ)数据。

　　 同时(shí)也不能只参考院校(xiào)往(wǎng)年录取(qǔ)平均线差，而是要将投档(dàng)线差及录(lù)取(qǔ)最高线差、最低线差结合参考。

　　学会对(duì)这些数据的灵活运用，才能(néng)在不(bù)同招生年度(dù)都具握祥盯有(yǒu)不(bù)同的应对策略，从而段和选择出考生心仪(yí)的院校(xiào)和满意的(de)专业(yè)。

线差法(fǎ)是什(shén)么意思(sī)

　　 线(xiàn)差法的“线”是(shì)指的批(pī)次录取控制分数线(xiàn)，也叫(jiào)省(shěng)控线。

　　数学中e等于多少，高中数学中e等于多少例(lì)如一本线，二(èr)本线等等(děng)。

　　线(xiàn)差(chà)法就是比较(jiào)考生线(xiàn)差与院校(xiào)线差来(lái)填(tián)报志愿(yuàn)的方法(fǎ)。

　　其中，考生线差是(shì)高(gāo)考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取(qǔ)平均分与省控线(xiàn)之间(jiān)的差值。

　　为避免偶然性，专家建议(yì)中采用院(yuàn)校近几年的平均线差(即线(xiàn)差均值(zhí))代替某一年的院校线差来(lái)比较(jiào)。

　　 考生的线差(chà)超过(guò)院校的线差均值，则(zé)录取(qǔ)的几率(lǜ)就(jiù)比较大。

　　线差法适合各个层次的考(kǎo)生(shēng)，不管是重(zhòng)点批(pī)次，还(hái)是普通批次都(dōu)可以(yǐ)用线差法(fǎ)报考。

高考录取线差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线差=当年平均录取分数-当年相应(yīng)批(pī)次控制分数线

　　 下面以某重(zhòng)点大学在(zài)北京招生情况为例(lì)，计算录取(qǔ)线(xiàn)差如下(xià)：

　　 例：某重点大学(xué)(理工类)在(zài)宴汪北京近6年录取情况简单线差法(fǎ)分(fēn)析示(shì)例：

　　 平均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根(gēn)据往年的情况来看(kàn)，报考此(cǐ)大学平均需要(yào)65分的(de)线差，最高的年份需要70分的(de)线(xiàn)差(chà)。

　　为保险起见，报考该校还(hái)必(bì)须根据录取分数(shù)区间(jiān)大小(xiǎo)、录取人数在各分(fēn)数(shù)段分布(bù)情况留出足够的保险空间，建议(yì)考生(shēng)至少要(yào)留(liú)10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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