朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)好(hǎo)段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学的留(liú)学(xué)生活，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

　　关于朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄大全以及朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句摘抄及感悟，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全(quán)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段社日节是什么节日 社日节是农历几月初几摘抄，朝花夕拾藤野先生 好词(cí)好句等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄大全

　　接下(xià)来分享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和(hé)赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏(xì)、千山(sh社日节是什么节日 社日节是农历几月初几ān)万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带(dài)有弱(ruò)国国民(mín)的社日节是什么节日 社日节是农历几月初几辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者(zhě)对(duì)清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国有新的医学(xué);大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过(guò)是作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也(yě)无聊，说(shuō)起来也无非使他失(shī)望，便连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛(xīn)亥革(gé)命(mìng)后中国依然是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望(wàng)和(hé)不满，从而(ér)也觉得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄(xù)的笔调更(gèng)加(jiā)强了(le)文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还(hái)没有中国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的学生会干(gàn)事(shì)到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检了一通，并(bìng)没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的(de)意见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙台(tái)医(yī)学专门(mén)学(xué)校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且(qiě)同(tóng)他(tā)建(jiàn)立了深(shēn)厚的(de)师(shī)生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下(xià)，当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生，此文(wén)最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 社日节是什么节日 社日节是农历几月初几