应(yīng)用气象(xiàng)学是干什(shén)么(me)的，应用气(qì)象学(xué)是干什么的工作是应用(yòng)气象学专业可以在政(zhèng)府(fǔ)、事(shì)业类单位从事气象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施环(huán)境调控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农(nóng)业减灾(zāi)、农业区(qū)划与(yǔ)资源(yuán)利用等工作，也(yě)可以在(zài)高(gāo)新技术类(lèi)企业(yè)从事生(shēng)态(tài)环境(jìng)建设、生态环境监(jiān)测调控(kòng)、信息技(jì)术应(yīng)用、环境(jìng)评价等工作(zuò)的。

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应用(yòng)气象学专(zhuān)业(yè)的就业方向(xiàng)是什(shén)么

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　　 　　应用(yòng)气象学专业的就业方(fāng)向是卜(bo)睁(zhēng)什么(me)主(zhǔ)要面(miàn)向气象行(xíng)业，在气象探测、公共气(qì)象服(fú)务、农业(yè)气象(xiàng)服务岗位群，从事地面测报(bào)、农业气象测(cè)报、人工影响天气、气(qì)象灾害预(yù)报预警信息制(zhì)作和发布(bù)、公共气象服务、农业气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业后(hòu)可在农业气象及生(shēng)态环(huán)境监测调控、信息分(fēn)析处理、资源(yuán)开发利(lì)用(yòng)和防灾减灾等科研、教(jiào)学和(hé)业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗事业类单(dān)位：气象(xiàng)监测、农(nóng)业(yè)设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业(yè)区划与资源利(lì)用;高新技(jì)术类企业：生态环(huán)境建设、生(shēng)态(tài)环(huán)境监测(cè)调控、信息技(jì)术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要(yào)是(shì)到中国气(qì)象局下属的比如说各省、地(dì)、县，这(zhè)样一些气象部(bù)门(mén)，特别是到气(qì)象(xiàng)台(tái)工作，另外就是到民航系统(tǒng)的气象(xiàng)台，为航空(kōng)方面提供气(qì)象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特别是空军(jūn)，几(jǐ)乎(hū)每(měi)一个空军基地的话，都有飞机场，这个飞机场都有气(qì)象台，还有的一部分同学，就(jiù)是到环保部门，以及(jí)相关的(de)电(diàn)力(lì)等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学专业(yè)学(xué)什(shén)么课程应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)主要研(yán)究气象(xiàng)学的(de)基本(běn)知识和技能，继而将气象学(xué)的原理(lǐ)、方法(fǎ)和成果应用(yòng)于(yú)农(nóng)业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗(liáo)等(děng)领域，解(jiě)决相关领域(yù)的气象问题(tí)，例如：气象防震(zhèn)抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资(zī)源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气象学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大(dà)气探测学》、《天气学原理》、《产(chǎn)业工程(chéng)气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实(shí)践性教(jiào)学环节：学(xué)年论文(wén)、科技创新实践(jiàn)、天气学分析、毕业论(lùn)文(wén)等。

　　 　　主要专(zhuān)业(yè)实验：大气探(tàn)测(cè)实(shí)验、天气预报实验(yàn)、应用气象学实验、农(nóng)业气(qì)象(xiàng)学实验。

　　 　　部(bù)分高校按以下(xià)专业方向培养：型伏岁(suì)公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主要学习应(yīng)用(yòng)气象学的基本理论和基本(běn)知识，接受大气科学(xué)及(jí)相关学(xué)科(kē)领域的科(kē)学思维和实验实(shí)践的基本训练(liàn)，具备应用气象业务(wù)、研究(jiū)和开发的(de)基本能(néng)力。

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