小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作(zuò)比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事(shì)物或(huò)事理，一要(yào)注意(yì)例子的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以(y略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音ǐ)对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多(duō)的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更明确(què)，使说明的对象更(gèng)生动形(xíng)象，便于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的(de)数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河(hé)是中华民(mín)族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音(tè)征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四(sì)边形叫平(píng)行四边形。

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