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工科与理(lǐ)科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学的(de)培(péi)养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是指如(rú)材料(liào)科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究应用技术(shù)和工艺(yì)的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学(xué)和技术的原(yuán)解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音理，来(lái)解决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和(hé)实践经验应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然(rán)科学原理应(yīng)用(yòng)至(zhì)工(gōng)业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多(duō)工(gōng)程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的(de)原理，结合生产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)的(de)培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是在相应的(de)工程领域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方(fāng解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音)面工作的高级(jí)工程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实际(jì)应(yīng)用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述(shù)主(zhǔ)要指传统工科，此(cǐ)外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需(xū)要而在有(yǒu)关理科基(jī)础上发展起来的学科。

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