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印信是什么意思? 印信和书信一样吗

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  带符(fú)号搬家(jiā)法(fǎ)

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前(qián)是加(jiā)号(hào),括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前(qián)是(shì)减号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十(shí)法

  想要巧算,首先我们(men)要知道好朋(péng)友数。

  一位数(shù)中(zhōng),那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加(jiā)等于10,我们把他(tā)们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

破(pò)十法

  加法学会了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快(kuài)速(sù)口算(suàn)方(fāng)法(fǎ)

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根据(jù)题目(mù)本身(shēn)的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化难(nán)为易(yì),就能算得(dé)又(yòu)快又准确。

  先为大家介(jiè)绍(shào)5个速(sù)算技巧(qiǎo):

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一(yī)级运算(suàn)(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是加号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前是减号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括(kuò)号前是(shì)乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中去括号(hào)时,括号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号(hào)前是减号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在(zài)要(yào)变为(wèi)减;原来是(shì)减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)除号印信是什么意思? 印信和书信一样吗,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来(lái)括号里的乘,现在就要(yào)变为(wèi)除;原来是除,现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×印信是什么意思? 印信和书信一样吗2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分(fēn)配律法

  分(fēn)配(pèi)法(fǎ)

  括号里是加(jiā)或减运(yùn)算,与(yǔ)另一个数相乘,注意(yì)分(fēn)配(pèi)。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法(fǎ)

  看到名字,就知道这(zhè)个(gè)方法的(de)含义(yì)。

  用(yòng)此方法(fǎ)时(shí),需要注意观察,发现规律。

  还要注意还(hái)哦(ó),有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法(fǎ)就(jiù)是(shì)为了(le)方便计算,把一(yī)个数拆成几(jǐ)个(gè)数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用(yòng)速算方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提升计算能(néng)简液(yè)力,这样(yàng),无论(lùn)平时(shí)做作业还(hái)是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每(měi)天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间,帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算练习(xí),培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好(hǎo)用时,做完后(hòu)马上核对正(zhèng)误(wù),并分析做错的原因。

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