音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐教育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育(yù)专(zhuān)业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应(yīng)社会主义市(shì)场(chǎng)经济建设(shè)和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐(lè)素(sù)养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师范大学告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为(wèi)两个方向，一个(gè)是音乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与(yǔ)使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够(gòu)顺利(lì)进(jìn)行演奏才算完(wán)成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐才能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响(xiǎng)并不(bù)适合真(zhēn)实演奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没(méi)有最(zuì)后的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一(yī)个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份(fèn)稳定的工作，那么音乐(lè)教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数(shù)学(xué)校都会要求你有一个学(xué)士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或博士(shì)学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来(lái)说(shuō)，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为(wèi)自己在大学所在(zài)州(zhōu)的认证做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学(xué)士(shì)课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在(zài)一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上(shàng)的(de)技(jì)能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参(cān)加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人(rén)乐(lè)器教(jiào)师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而(ér)兴(xīng)起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最实(shí)用(yòng)、最热(rè)门的专业无疑(yí)非电子(zi)音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学生(shēng)将学习音(yīn)乐(lè)技术硕(shuò)士学位(wèi)所需的录(lù)音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技(jì)能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术(shù)的所(suǒ)有领(lǐng)域(yù)都拥有(yǒu)坚实的(de)基(jī)础，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试在(zài)实(shí)验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激(jī)烈(liè)的词(cí)曲(qū)创作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的(de)一对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风(fēng)格，并(bìng)获得在(zài)不(bù)断(duàn)发展的音乐产业(yè)中工作所需(xū)要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软件的学告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代流行(xíng)音乐(lè)方面的风格、创作方式(shì)等。

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