怎样给青春期女孩(hái)心理(lǐ)疏导(dǎo)的(de)话，怎样(yàng)对青春期女孩进(jìn)行心理教育是青(qīng)春(chūn)的女孩子心理(lǐ)格外(wài)敏感，该怎么(me)给她们(men)进行心理疏导呢？青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)表彰鼓(gǔ)舞法每(měi)个人都巴望得到他人的必定的。

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怎样给青春期女(nǚ)孩(hái)心理疏导的话(huà)，怎样对青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩进(jìn)行心理教(jiào)育(yù)

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不(bù)要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教(jiào)师可以(yǐ)通(tōng)过(guò)发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的(de)课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打(dǎ)羽(yǔ平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思)毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是(shì)环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质量和人(rén)格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期(qī)是一个(gè)反(fǎn)抗时(shí)期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不(bù)要对(duì)孩子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可(kě)以骂(mà)，打。

　　2)青春期(qī)是一(yī)个性(xìng)冲动时期，主动学(xué)习一些关于性方面(miàn)的知识(shí)，正确(què)明白认(rèn)清正视这(zhè)个问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们的(de)心理(lǐ)问题。

　　3）青(qīng)春期是(shì)一个发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都在发生改(gǎi)变，注(zhù)意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎(zěn)样才能(néng)更(gèng)好的(de)度(dù)过青春期。

青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每(měi)个有都(dōu)有青(qīng)春(chūn)期(qī)，在青(qīng)春期的时候我们会想很多东西，女(nǚ)孩(hái)更是如此，家(jiā)长一定(dìng)要做(zuò)好(hǎo)孩子的心理疏(shū)导，把孩(hái)子(zi)引向(xiàng)正途。

　　那么接(jiē)下来(lái)我带大家一起详细了解下青春(chūn)期女孩怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思人都巴望得(dé)到(dào)他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以通(tōng)过发(fā)挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生(shēng)把(bǎ)精力(lì)用到(dào)其他(tā)方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春(chūn)期(qī)如(rú)何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一(yī)个(gè)反抗(kàng)时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性(xìng)冲动时(shí)期，主动学习一些关于性方面的(de)知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青(qīng)春期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重(zhòng)要时期(qī)，各种(zhǒng)生理，心(xīn)理(lǐ)都在发(fā)生(shēng)改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思的度过(guò)青春期(qī)。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一(yī)个多元化的(de)社会。

　　人(rén)们的思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)质(zhì)参(cān)差不齐(qí)，特(tè)别(bié)是一小部分人为追逐(zhú)名利，不择手(shǒu)段，对思(sī)想处于转形时期的(de)`孩子产生不(bù)小的影响。

　　作为父母，道德要从自(zì)己做起，自觉(jué)抵(dǐ)制一些不(bù)良思(sī)想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律(lǜ)及社会道(dào)德(dé)相偏离时，应苦(kǔ)口婆心的指出(chū)其(qí)后果及危害性(xìng)，将(jiāng)孩(hái)子引到正确的轨道上来，同时激励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都(dōu)望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子酿造(zào)一(yī)个(gè)良好的学(xué)习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长(zhǎng)是孩(hái)子的第(dì)一个老师，学习型(xíng)的家长一定能进行教育出一个爱(ài)学习(xí)的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要想(xiǎng)处(chù)于多动期(qī)的孩子静下(xià)来看(kàn)书做作业，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的(de)世界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子(zi)的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子正确认识和接(jiē)纳自(zì)己的生理变化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外(wài)，孩子的(de)脑和神经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱，此时需(xū)要(yào)家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助。

　　了(le)解孩子(zi)的心理变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期的女孩(hái)，开始有了成人感，思维的独立性和批判性显著发展(zhǎn)起(qǐ)来，但能力不强，仍带有片面(miàn)性和表面性(xìng)。

　　开始意识(shí)到两性关(guān)雹此谨系，萌发(fā)着(zhe)性(xìng)爱和恋(liàn)爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望(wàng)找到(dào)与(yǔ)自(zì)己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋友，但(dàn)不(bù)善于把感情与理智结合(hé)起来。

　　这就(jiù)需要家长(zhǎng)指导帮(bāng)助(zhù)，家长要经常与孩子(zi)沟通思(sī)想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春(chūn)期的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心理。

　　父(fù)母不要(yào)源(yuán)基一看(kàn)到(dào)孩子们(men)有独(dú)立意识的迹象便极力(lì)压制，担心稍(shāo)有让步，就会导致(zhì)孩子步(bù)入(rù)歧途。

　　父(fù)母反(fǎn)应越激烈，孩子(zi)们就越会坚持(chí)己见；父(fù)母若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得(dé)其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在(zài)不少(shǎo)家(jiā)长只注重孩子文化(huà)知识(shí)的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要(yào)知道(dào)，没有(yǒu)强健(jiàn)的(de)体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理(lǐ)想与抱负(fù)也因心有余而力不足而难以(yǐ)达到。

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