重(zhòng)庆(qìng)交通大学继(jì)续教(jiào)育学院官网，重庆交通学院继(jì)续教育(yù)学院是12月4～6号，继续教育学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调(diào)研学习的。

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　　调研组检查了四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院、四(sì)川交(jiāo)通运输(shū)学校(xiào)2个函授(shòu)教学点的面授工作，并调研学习了函(hán)授点所在学(xué)校和(hé)成都中医药大学继续(xù)教育工作(zuò)的成功(gōng)经(jīng)验。

　　四川(chuān)交通职(zhí)业技术学(xué)院是全(quán)国高职院校前50强、四川省(shěng)前三强，具有极强(qiáng)的行业(yè)特色(sè)与办学实(shí)力，也(yě)是我校最(zuì)早一批校外成(chéng)人教育(yù)函授(shòu)站(zhàn)。

　　四川省(shěng)交通运输职(zhí)业学(xué)校(xiào)是我校(xiào)在四川(chuān)设立的两个函授站(zhàn)之一，10多(duō)年来，一直与我校合作开展(zhǎn)成(chéng)人学(xué)历教育专科层次的(de)人才(cái)培养(yǎng)。

　　在两所合作院校，大家就学历继续教育的教学模式(shì)、教学管理改革进行(xíng)了深入探讨，共(gòng)同(tóng)分(fēn)析(xī)了(l小明王是谁的后代 小明王是男是女e)当前(qián)学历和非(fēi)学历继续教育所(suǒ)面临(lín)的问题，讨(tǎo)论了继续教育(yù)未来的发展方(fāng)向，并就如(rú)何(hé)拓展非学历培训的市场、提高(gāo)培(péi)训(xùn)质量、资源共(gòng)享等方面达成了合作(zuò)意(yì)向。

　　在成都中医药(yào)大学，调研(yán)组一行了解(jiě)了该校如何发挥全国双一流学校学科(kē)专业优势，通过设置(zhì)中医学、护理学(xué)、营养(yǎng)食品与健(jiàn)康等专业性极(jí)强的专业，通过在全省各(gè)地市(shì)州全覆盖设立(lì)函授点，通过先(xiān)进的教学管理(lǐ)小明王是谁的后代 小明王是男是女模式(shì)、教学质量(liàng)保障措(cuò)施(shī)，拓展学(xué)历继续(xù)教育市场，确保近三年录取规(guī)模(mó)近万人的(de)有效做法。

　　交(jiāo)流中，双方还共同分析了学历和非(fēi)学历继续教育面临的(de)生源下降、培训市场竞(jìng)争(zhēng)日趋(qū)激烈等(děng)新的发展形势，讨(tǎo)论了继续教育(yù)如何支持高(gāo)校(xiào)“双一流”建设、“新(xīn)工科”“新医科(kē)”建设，如何准确(què)定(dìng)位和未(wèi)来发(fā)展(zhǎn)思路等问题。

重庆交通大学继续教育学院的介绍(shào)

　　继续教育学院(yuàn)是(shì)重庆交(jiāo)通大学负(fù)责学历教育与非学历教育管理的(de)二级教学机(jī)构。

　　学院有在岗教职兆唤工(gōng)59人，有中级(jí)以(yǐ)上专业(yè)技术(shù)职(zhí)务人员(yuán)38人，其中副高级(jí)以(yǐ)昌如上职称12人，具有较强的(de)师资力量(liàng)。

　　学院已(yǐ)拥有函授(shòu)、自考、成人脱产和岗位培训等多种办学形(xíng)式。

　　其中(zhōng)，继续教育中的学(xué)历教育分布15个省、市；各类各族迅凯层次专(zhuān)业方向50多个；岗(gǎng)位(wèi)培(péi)训拥有全国20多个省、市的办学网点(diǎn)。

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