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一年(nián)级语文一类字和二类字是什么(me)意思啊，小学一(yī)年级语文一类(lèi)字(zì)和二类字是什么

　　一年级语文(wén)一类字是课本(běn)中写在田(tián)字格里的，要求会写(xiě)、会读、会注(zhù)音、会组词、会写笔顺；

　　二类字(zì)是在一(yī)类字上(shàng)面，标(biāo)了拼音的。

　　这些字(zì)要求会读，会注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础教育课程(chéng)体系中的一门重(zhòng)点(diǎn)教学(xué)科目，其(qí)教学(xué)的内容是语言(yán)文化，其运(yùn)行的(de)形式也是语(yǔ)言文化。

　　语文能(néng)力是(shì)学习(xí)其他学科和科学的(de)基(jī)础，也是一门重要的人文社会(huì)科(kē)学，是人们(men)相(xiāng)互交流思想等的工具。

一类字(zì)和二类字是什么(me)意思？

　　一类字和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语(yǔ)和书(shū)面用语中等(děng)等。

　　在(zài)简瞎(xiā)课(kè)本(běn)中的编排(pái)是(shì)：课文后(hòu)边(biān)的(de)虚宫格中的(de)字,统计在语(yǔ)文(wén)书(shū)后的《写字(zì)表(biǎo)翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会(huì)注音，再(zài)现时会读，其他知识不(bù)要求全体(tǐ)学生掌握，但可(kě)作为分层教(jiào)学时(shí)A层(céng)学生的学习内容。

　　在(zài)课本中的编排(pái)是：课文后边横线间隔中有拼音的字(zì),统计在语翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光文书后(hòu)的(de)《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字(zì)的学习(xí)和(hé)巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个字的结构(gòu)，正(zhèng)确的笔(bǐ)顺，一共有(yǒu)多少(shǎo)笔(bǐ)画，还能写出注音……其实就(jiù)是学习这些生字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和(hé)家长可以在孩子(zi)们掌握(wò)之后，进行(xíng)听(tīng)写(xiě)或看拼音(yīn)写词语等考(kǎo)查，以(yǐ)便掌握(wò)孩子的生字学习(xí)情况。

　　对于写(xiě)错的字，学生要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读课文(wén)、读句(jù)子(zi)的过(guò)拦氏空程中认(rèn)识这些生字，那就了解(jiě)了这(zhè)些生字(zì)在怎(zěn)样(yàng)的语境(jìng)中使用，而不是单独的拿出(chū)一个字让(ràng)孩子去记(jì)，这样效果是非常低(dī)下的(de)，而核游(yóu)且还是容易错，就是很多学生会写这个(gè)字之后，在(zài)考(kǎo)试中又不会(huì)了(le)的主要的原(yuán)因。

　　建议(yì)把二类字拿出来(lái)写在纸上，这个(gè)字上面的注音，则需(xū)要孩(hái)子们独立完成。

　　如果这些(xiē)生字的注音全部(bù)正确(què)，孩子对这些字(zì)应该是认识，这只是初步的学(xué)习，在认识的基础上要理解这些字(zì)也需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会认字(zì)中带颜(yán)色(sè)的(de)会认字，带颜色的(de)会(huì)认字是(shì)多音字，我们(men)不仅掌握这个生字在(zài)本课的读音，还要掌握它的其他(tā)音。

　　在语(yǔ)文书书后(hòu)面有认字(zì)表，还有写字表(biǎo)，除了认字表、写字表之外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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