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  初(chū)中生学习英语一(yī)定要注意自己的(de)学习方法,下面为大(dà)家总结了(le)初中(zhōng)生(shēng)学好英(yīng)语的最有效方法,仅供大家参考。朗(lǎng)诵(sòng)、背诵(sòng)英语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵,都要非常投入,就(jiù)假装自(zì)己是美国或英国的电视台主持(chí)人(rén)在主持节目和主播,你不是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事g跟ml一样吗洗发水,g和ml有区别吗(shì)。

  你会(huì)发(fā)现(xiàn)你(nǐ)一遍比一遍朗诵的好,这个(gè)可以快速培养(yǎng)你的(de)英语语(yǔ)感。

注(zhù)重时(shí)态和(hé)语态的(de)运用

  初中英语(yǔ)学习八大时态(tài),但(dàn)是重点考察(chá)五大时态---一(yī)般(bān)将来时、一般现在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为主动语态与被动(dòng)语态,g跟ml一样吗洗发水,g和ml有区别吗难点在于被动语态的学习。

  中考主要考(kǎo)察一(yī)般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。

  学(xué)习方(fāng)法:理(lǐ)解(jiě)概念,牢记公式(shì),熟记标(biāo)志,准确运(yùn)用。

做作(zuò)业之前先复习

  在(zài)初(chū)中英语学习中,做(zuò)作业之前(qián)先复习也很重要。

  复习能巩固(gù)之(zhī)前(qián)学过的知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英(yīng)语课之后,对于老师布置的作业,先(xiān)不(bù)要急着(zhe)去做,而是要先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的(de)内容(róng)仔细复习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这样不(bù)仅能(néng)让做作业的(de)正确率增高,同时也达到了温故知(zhī)新的效果。

课(kè)下进行大量阅读(dú)

  要具备一定的英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力(lì),首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁文章的(de)大量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速度(dù)是(shì)阅读的两项(xiàng)基(jī)本功(gōng),两者缺一不可(kě)。

  语言(yán)学家和心理(lǐ)学家(jiā)的研究证明(míng):加深理解可以(yǐ)加(jiā)快读(dú)速(sù);反(fǎn)过来(lái),读速的加快也能加深理解。

  两者是相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最(zuì)重(zhòng)要的就是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的(de)方(fāng)法

  学英语最(zuì)关键的(de)就是单词了,毕(bì)竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的,所以要(yào)学会如(rú)何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量(liàng),如(rú)果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单词记得记录(lù)一下(xià),并不(bù)断的去使用新单词,这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培养自己的(de)解决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当中相信每一个(gè)人都(dōu)有遇(yù)到过难(nán)题(tí),而这些难题(tí)有些人则选(xuǎn)择逃避,有(yǒu)些人则(zé)选(xuǎn)择直视,所以要学会信或如何去解(jiě)决(jué)问题,养成解决问(wèn)题的(de)思维方式(shì),要想培养自己解决(jué)问题(tí)的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些新的(de)问题,由简入难的创造(zào)。

  3.学习互动分(fēn)享(xiǎng)

  要说英(yīng)语学(xué)习的(de)最终目(mù)的就是交流,因而(ér)要想(xiǎng)从(cóng)根本上学好英语,交流就是必不可少(shǎo)的(de),所以学要学会如何将(jiāng)自(zì)己学到(dào)的通过交流分享出去(qù),与别人多(duō)多互动交流,一方面对(duì)自己的英语思维方式有好(hǎo)处,一(yī)方面也可以突破(pò)自身英(yīng)语交流的心理障碍,时间一(yī)长也容(róng)易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

  4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学习环境

  需(xū)要为自己建立一个固定的语言学习环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环境(jìng)中,我们会慢慢自然地学习它。

  如果一(yī)个根本不会说英(yīng)语的人被扔(rēng)到国外(wài),即(jí)使(shǐ)他的(de)英语(yǔ)水(shuǐ)平更(gèng)差,当他回来的(de)时候,他的英语(yǔ)水(shuǐ)平铅好也(yě)会(huì)很(hěn)好。

  5.树立英语学(xué)习自(zì)信心

  学习(xí)中最忌(jì)讳的(de)是钓鱼三天,晒网两天,所以在学(xué)习的过程中(zhōng)。

  我们必须学(xué)会(huì)树立学习(xí)的自信(xìn),并不断地(dì)告诉自己,我(wǒ)们可(kě)以做(zuò)到。

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