认(rèn)真地(dì)还(hái)是认真的写作业,认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区(qū)别(bié)在于用法不(bù)同,认真“的”后(hòu)面接(jiē)名词的。
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认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的(de)写作业,认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地
认(rèn)真的和认真地的(de)区别在于用法不同,认真“的”后面接名词。
例如(rú):认真的(de)学(xué)习;
认真“地”后面接动词(cí),例如:认真地跑步。
意思(sī)是信以为真;
当真;
严肃(sù)对待(dài),不马(mǎ)虎。
示例:1、我们(men)学习要踏实(shí)认真,不要(yào)好高骛远。
2、妈妈做会(huì)计工作非常(cháng)认(rèn)真,生怕出现什(shén)么(me)差错。
3、上课要认(rèn)真听讲,不要三心二(èr)意。
4、代表们认真讨论并且一致通过了(le)决议。
认真地还是(shì)认(rèn)真的写(xiě)作业,哪个是正确(què)的用法?
“认真地做作业”用地是:地;
“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式(shì)来(lái)为它后面的动词服宏明务,构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。
如:他认认真真(zhēn)地写。
此处的“地”便为(wèi)状语的标(biāo)志,应(yīng)读(dú)de。
她愉(yú)快地(dì)接受了这件礼物。
其他“de”字(zì)的用法
1、“的”的结构(gòu)特(tè)点是必须(xū)和它(tā)前(qián)面(miàn)的词(cí)构(gòu)成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固有的“的字结构”形式(shì)来站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的(lái)修饰、限制(zhì)和(hé)说明后面的(de)名词(cí)或并首代词,使前(qián)后构(gòu)成一种“定名(míng)关系”。
“的”即为(wèi)定语的(de)标(biāo)志(zhì),应(yīng)读de。
如:刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人培训(xùn)学校。
3、“得(dé)”为结构助词时,必须用(yòng)在动词或形(xíng)容词(cí)之后,带着它后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或形容词(cí)服务,即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。
如:看得清(qīng)清楚楚(chǔ);白得刺眼。
站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的(yǔ)的标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了