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  上(shàng)海四大是指:上海市(sh分压公式是什么,分压公式是什么意思ì)民办华(huá)育(yù)中学(xué)、上海民(mín)办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学附属(shǔ)外国语学校、上(shàng)海(hǎi)市市北(běi)初级中学等(děng)四校。

  八校(xiào)是指:上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华(huá)初级中学、上海(hǎi)市世界(jiè)外国(guó)语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中学等八(bā)校。

  扩(kuò)展资料华(huá)育中学的前(qián)身是上海中学初中部,90年代上海的(de)'初中(zhōng)高中分离以(yǐ)后,上海中学与华泾实业联合在1999年建立了华育(yù)中学,华育(yù)的师资力量(liàng)、管理(lǐ)方式、教学(xué)方式,都来自于上海中学。

  兰生复旦中学建校(xiào)于1994年,也是一所可跨区招生的民办寄宿制(zhì)初(chū)级中(zhōng)学,为复旦附中的初中教学基地。

上海高(gāo)中四大名校八大金刚是什么

   上海四大(dà)名校(xiào)是(shì)指上海中学、华师大(dà)二附中、复旦(dàn)附中、交(jiāo)大附中。

   这四所学(xué)校是上海高(gāo)中(zhōng)里顶尖教育(yù)资源的(de)代表。

   八大金(jīn)刚指的是南洋模范中学(徐汇(huì))、建(jiàn)平(píng)中学(xué)(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(xué)(杨浦)、延安(ān)中学(长宁)、复(fù)兴中学(xué)(虹口)、大同中学(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只(zhǐ)是坊间的一种说法而已,各区县依然还拥(yōng)有(yǒu)一些非(fēi)常出名的高中,比如浦(pǔ)东的进才中学,静安(ān)的市西中学、徐(xú)汇的位(wèi)育中学、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学等。

   还有(yǒu)“一(yī)个神仙(xiān)”为上外附中(虹(hóng)口(kǒu)区(qū)),因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大(dà)区招生(shēng),在上(shàng)海中考中,我们(men)一般都不会讨论这(zhè)所学校,故被(bèi)应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市(shì)实(shí)验性(xìng)示范性高中是(shì)根(gēn)据《国务院(yuàn)关于基础教(jiào)育改革与发展决定(dìng)》中(zhōng)各地建设一批实(shí)施(shī)素质教(jiào)育的(de)示(shì)范(fàn)性普通高中(zhōng)以及全(quán)国高(gāo)中教(jiào)育工(gōng)作会议的精神,上海(hǎi)市于1999年(nián)4月(yuè)正式(shì)启动建设的(de)。

   上海市实验性示范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)第一批有上海中学、复旦大学(xué)附属中学、上(shàng)海交通大学附属中学、华东师范(fàn)大学(xué)第二附(fù)属中(zhōng)学、上(shàng)海师(shī)范大(dà)学附属中学、大(dà)同中学、格致中学、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中学、南(nán)洋模范中学、位育中学、延安(ān)中学、上海市第(dì)三女子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华(huá)东师范(fàn)大学第一附属中学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高(gāo)级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中学(xué)、进才中学、松江二中 

   上海市于分压公式是什么,分压公式是什么意思1999年(nián)4月(yuè)正式(shì)启动上海市(shì)实验性示范(fàn)性高中(zhōng)建设。

   2004年,本哪旅市(shì)实(shí)验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中建设取得新进(jìn)展。

   实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中建(jiàn)设是上海市基础(chǔ)教育现代化(huà)的重要组成部分。

   建设(shè)实(shí)验性示范性(xìng)高中,目的是在(zài)于通过促进学校形成(chéng)依法治校(xiào)、自我约束、自主发(fā)展(zhǎn)的(de)内(nèi)驱机制,推动学校不断追求新的发展,形成一(yī)支学校教育改革的先锋队,一支攻克素(sù)质教育(yù)难题(tí)的攻(gōng)坚队,对(duì)整个(gè)高(gāo)中教育和(hé)基础教育起示范(fàn)、辐射(shè)和引领作用,从而带(dài)动基础(chǔ)教育的整(zhěng)体发展与提高,促进本市(shì)率先基本实现教育现代化。

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