学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些英文是初(chū)中生学习英语一(yī)定要注(zhù)意(yì)自己的学习方(fāng)法(fǎ)，下面为大家总结了初中生学(xué)好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法，仅供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢，学(xué)好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章(zhāng)即可。

　　这(zhè)一篇文章(zhāng)连(lián)续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗(lǎng)诵，都(dōu)要非常投(tóu)入，就假装自己是(shì)美国或(huò)英国的(de)电视台主(zhǔ)持人(rén)在主(zhǔ)持节目和主播，你不是在(zài)读英语而是在用心(xīn)声(shēng)情(q带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗íng)并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个(gè)可以快(kuài)速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八大时(shí)态，但是(shì)重点考(kǎo)察五大(dà)时(shí)态---一般将来时、一般现在时、一般过去时(shí)、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与(yǔ)被动语态，难点在(zài)于被动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来(lái)时、一般(bān)过去时和(hé)含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记公(gōng)式(shì)，熟(shú)记标(biāo)志，准(zhǔn)确(què)运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做(zuò)作业之前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前(qián)学过的知识(shí)，强化学(xué)习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对于老师布(bù)置的作业(yè)，先不要急着去做，而是(shì)要(yào)先将当天老师讲过的知识(shí)点以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细(xì)复习一遍，然后再去带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗做作业(yè)。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让(ràng)做(zuò)作(zuò)业(yè)的(de)正(zhèng)确率增(zēng)高，同时也达到了(le)温(wēn)故知(zhī)新的效果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定(dìng)的(de)英语听、说、读、写能(néng)力(lì)，首先要(yào)掌(zhǎng)握一定的(de)词(cí)汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就是进(jì带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗n)行(xíng)多种体裁文章的(de)大(dà)量阅(yuè)读。

　　理解和速度是(shì)阅读的(de)两(liǎng)项基本(běn)功，两者(zhě)缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)可(kě)以(yǐ)加(jiā)快读速;反过(guò)来，读速的加快也(yě)能加深理解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语(yǔ)最(zuì)有(yǒu)效的方(fāng)法(fǎ)有哪些？

　　综(zōng)述(shù)：学习(xí)英(yīng)语最最重要的就是(shì)词(cí)汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英(yīng)语最关键的就(jiù)是单词了(le)，毕竟英语词句是(shì)有多个单词组成(chéng)的(de)，所(suǒ)以要(yào)学会如何扩(kuò)充自己单(dān)词量(liàng);大(dà)致可以通过阅(yuè)读、生词记忆(yì)等方式来(lái)增加新(xīn)词(cí)汇量，如果出现(xiàn)无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单(dān)词记得记(jì)录一下，并不断的去使用新单(dān)词，这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些难题有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择逃避(bì)，有些人则选择直视，所以要(yào)学(xué)会信或如何去解(jiě)决问题，养成解决问题的(de)思维(wéi)方(fāng)式，要想培养自己解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给自(zì)己(jǐ)制(zhì)造一些(xiē)新的问题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是(shì)交流，因而(ér)要想从根本上学好英语，交(jiāo)流就(jiù)是必(bì)不可少的，所以学要(yào)学会如何(hé)将自(zì)己(jǐ)学到(dào)的通(tōng)过交(jiāo)流(liú)分享出去(qù)，与(yǔ)别(bié)人多多互动交流，一方面对(duì)自己的(de)英(yīng)语思维方式有(yǒu)好(hǎo)处，一方面也(yě)可以(yǐ)突破自身英语交流的心(xīn)理障碍(ài)，时间一(yī)长也容易形(xíng)成肌肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

　　需(xū)要(yào)为自己建(jiàn)立(lì)一个固定的语言学习环境。

　　在(zài)这样一(yī)个(gè)语言学习环境中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语的人被扔到国外，即使他的(de)英(yīng)语水平更差，当他回来(lái)的时(shí)候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中。

　　我们必须(xū)学会树立学习(xí)的自(zì)信，并不(bù)断地告诉自己(jǐ)，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做到(dào)。

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