小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果答题(tí)格(gé)式是反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果分别是：一(yī)、作用：强调，增(zēng)强语气或语势的(de)。

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小说中(zhōng)反复的(de)作用(yòng)和表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需(xū)要(yào)，有意(yì)让句子或词语重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情感，特(tè)意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语、句子或(huò)者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连续(xù)两(liǎng)次以上使用(yòng)同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉(chén)默(mò)呵！不在沉(chén)默(mò)中爆发，就在(zài)沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在(zài)这(zhè)里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己对政府的(de)愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子(zi)反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内容或结构(gòu)安排(pái)的需要，要连续两次(cì)以上使用同一个词组或句子。敷面膜前要擦水和乳液吗，正确的护肤顺序七步

　　例句：大山原来是这(zhè)样(yàng)的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树(shù)原来是(shì)这样(yàng)的！香雪走着，就(jiù)像第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的(de)一大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一方面表达祥林(lín)嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同时(shí)也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强调(diào)情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次(cì)强调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　其他修辞手法及答(dá)题格(gé)式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qī敷面膜前要擦水和乳液吗，正确的护肤顺序七步n)切自然:便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙(xù)事透(tòu)辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒(shū)发了(le)……，增(zēng)强了语势(shì)，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛(fēn)，增强(qiáng)感(gǎn)染力，增强联想;创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语气，增强语势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征或(huò)所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出。

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