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戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么(me)负负(fù)得(dé)正怎么推(tuī)理,乘(chéng)法为什么负负得正是(shì)根据相反数(shù)的(de)定(dìng)义,如(rú)果一个数与a的和(hé)为(wèi)0,那么(me)这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a的。

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为什么负(fù)负得正(zhèng)怎么(me)推理(lǐ),乘法为什么负(fù)负得(dé)正

  根(gēn)据相反数的定义,如(rú)果一(yī)个(gè)数(shù)与a的和为0,那(nà)么这个数就叫做a的相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和(hé)乘法满足交换律、结(jié)合律以及分(fēn)配(pèi)律,等式还满(mǎn)足等量加等量和相等,等量(liàng)减等量差(chà)相(xiāng)等(děng)的规律(lǜ)。

  两个正数(shù)的(de)积还是正(zhèng)数。

乘法负负得正(zhèng)的原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克(kè)莱因通(tōng)zhi过负债模型解(jiě)决(jué)了“两负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人每(měi)天欠(qiàn)债5元,给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如果(guǒ)将(jiāng)5元的(de)宅(zhái)记作(zuò)-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天(tiān)欠债5元(yuán),那(nà)么给定(dìng)日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产多15元(yuán)。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换(huàn)成他(tā)的相反数,所得的积就是原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即(jí)没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即(jí)得到15美戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班(měi)元。

为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正(zhèng)

  13世纪末(mò)由数学(xué)家朱士(shì)杰给出,在(zài)《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明(míng)乘(chéng)除法,同名相乘得(dé)正(zhèng),异(yì)名相乘得负(fù)”。

在数学(xué)乘法中为(wèi)什么(me)负负(fù)得(dé)正

  在(zài)数学乘法(fǎ)中(zhō戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班ng)负负得正的原因解释有:

  1、美国数学(xué)史(shǐ)家和(hé)数学教(jiào)育家M·克莱因通过负债模型(xíng)解决(jué)了“两负(fù)数(shù)相乘得(dé)正”的问题:

  一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记作(zuò)-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可(kě)以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每(měi)天(tiān)欠债(zhài)5元,那(nà)么(me)给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那(nà)么(me)3天前他的经(jīng)济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因(yīn)数换成(chéng)他的(de)相反数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码(mǎ)拿联著名数学家盖尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得(dé)到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付(fù)罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得(dé)到15美元。

  上述内容(róng)参考《数(shù)学阅读精粹(第(dì)一册(cè))》,江苏(sū)凤凰教育出版社出(chū)版(bǎn),2016年(nián)6月。

  原载于《数学(xué)文化透视》,上海(hǎi)科学技术(shù)出版社出版。

  扩展资料:

  负数(shù)概念最早出(chū)现在中国,在碰衡《九章算术》中方程章(zhāng)给出正(zhèng)负数的加减运算法则,而负(fù)负得正直到13世纪(jì)末才由数学家(jiā)朱士杰给出。

  在(zài)《算(suàn)学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名(míng)相乘得正,异名(míng)相乘得负(fù)”。

  公(gōng)元7世(shì)纪,印(yìn)度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的正负(fù)数(shù)概念,及其(qí)四则运算法则:“正负相乘得负,两(liǎng)负(fù)数相乘得正,两正数得(dé)正。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数<戴自动蝴蝶去上班感受,带自动蝴蝶去上班/p>

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