校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不(bù)一(yī)定在校园(yuán)内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常(cháng)都是(shì)重复发生，而(ér)不是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害(hài)者(zhě)怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财(cái)物(wù)等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身(shēn)边(biān)没有(yǒu)朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片(piàn)进(jìn)行恶搞(gǎo)等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为(wèi)解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发布北京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治(zhì)理方案公(gōng)布：发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部等(děng)部门发(fā)布(bù)的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要(yào)求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序(xù)10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区(qū)公布(bù)的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字材(cái)料并随(suí)时汇报(bào)工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严(yán)重的(de)，还要(yào)求(qiú)学校要(yào)与属地派(pài)出所、司(sī)法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指(邵阳学院是几本大学zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能(néng)保护自己(jǐ)的(de)情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他(tā)或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)邵阳学院是几本大学或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺(qī)凌(líng)，即(jí)在网志或论(lùn)坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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