主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补的(de)区(qū)别 例子(zi)，主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾补是主谓双宾(bīn)中两个(gè)宾语(yǔ)都与主语联系(xì)，是主语(yǔ)动作(zuò)的(de)承受者的(de)。

　　关于(yú)主(zhǔ)谓双宾和主谓(wèi)宾宾补的区别 例(lì)子，主(zhǔ)谓(wèi)宾双宾和主谓(wèi)宾(bīn)宾补以及(jí)主谓双宾和主谓宾宾补的区别(bié) 例(lì)子，主谓双宾跟主谓(wèi)宾宾补的(de)区别，主(zhǔ)谓(wèi)宾双宾和主谓宾宾补，主谓双宾(bīn)和宾补的讲解，主谓(wèi)双(shuāng)宾和主谓宾补有什么区别等问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

主谓双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾(bīn)宾补

　　而主谓宾(bīn)宾补中的补(bǔ)语是用来补充说(shuō)明(míng)宾(bīn)语的(de)。

　　这是从(cóng)概念(niàn)区(qū)分的。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如果将主谓(wèi)去掉，宾语和补语(yǔ)是存在逻辑关系的(de)，加入(rù)助动词可以(yǐ)构(gòu)成一个完整的句子(zi)。

　　宾语从句的(de)语序无论主句是(shì)陈

　　1、主谓双宾中两个宾语都与(yǔ)主语联系，是主语动作的承受者。

　　而主谓宾宾(bīn)补(bǔ花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗)中(zhōng)的(de)补语(yǔ)是(shì)用来补充说明宾语的。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如果(guǒ)将主(zhǔ)谓去掉，宾(bīn)语和补语是存(cún)在逻辑关(guān)系的，加入助(zhù)动词可(kě)以构成一个(gè)完整的(de)句子。

　　无(wú)论主句是陈述句还是疑问(wèn)句，宾语从句都必须使用(yòng)陈(chén)述语序，即“主句(jù)+连词+宾(bīn)语从句(主语(yǔ)+谓语+……)”句式(shì)。

　　根(gēn)据(jù)连接词在从(cóng)句(jù)中所担任的不同成(chéng)分，可分为以下四(sì)种：

　　1)连接词+谓语。

　　连接词(cí)在从句中作主(zhǔ)语。

　　常(cháng)见的连接词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能(néng)告诉我谁(shuí)知道(dào)答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩(hái)子不知道袜子(zi)里有什么东西(xī)?

　　2)连接词+名词+谓语。

　　连接词在从句中作(zuò花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗)主语的定语(yǔ)。

　　常见的连(lián)接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班(bān)上(shàng)谁(shuí)的(de)书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问我们房间里有多少人。

　　3)连接词+主(zhǔ)语+谓语(yǔ)。

　　连接词在(zài)从句(jù)中作(zuò)宾(bīn)语、状语或表语(yǔ)。

　　常见(jiàn)的(de)连接词(cí)有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不(bù)充(chōng)当任何成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他(tā)还没决定是否去(qù)无锡旅(lǚ)行。

主(zhǔ)谓(wèi)双宾和主谓宾(bīn)补的区别？

　　主(zhǔ)谓宾(bīn)宾---两个宾语都和动词(cí)有关系,都是(shì)动词的发生对象,但两个宾语之(zhī)间无逻辑(jí)关系(xì) ；主谓(wèi)宾宾补中，宾语和补(bǔ)语有逻辑上的主谓关系,或者补语是修饰宾语。

　　主谓双宾中两个宾语都与主(zhǔ)语联系，是主语(yǔ)动作(zuò)的(de)承受者(zhě)。

　　而(ér)主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补中的补语(yǔ)是(shì)用(yòng)来补(bǔ)充说明宾语的。

　　这是从(cóng)概(gài)念区(qū)花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗分(fēn)的。

• 　　主+ 谓+ 间(jiān)宾(bīn)+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两种(zhǒng)结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简(jiǎn)哪(nǎ)仔猜单：在宾语后(hòu)加上be动词，若(ruò)能构成完(wán)整句子，则(zé)是(shì)补戚枯(kū)足语。

  　　比(bǐ)如(rú)我(wǒ)们(men)可以(yǐ)说John is our chairman. 所以上句(jù)中的our chairman是宾语补足语无法(fǎ)构成(chéng)完(wán)整的句子，则为直(zhí)接(jiē)宾语。

  　　比(bǐ)如我们不能说：John is a cake. 所以a cake 是(shì)直接宾语。

• 　　主谓双宾结构就是主语+谓语+直接宾(bīn)语+间接(jiē)宾语(yǔ)，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是主语+谓语+宾语+宾语(yǔ)补(bǔ)足语(yǔ)。

  　　例如：let me alone

　　主谓双(shuāng)宾，两个(gè)宾语之间没的联系，而主谓宾宾补，宾语(yǔ)和宾语(yǔ)补(bǔ)足语(yǔ)之间可以构(gòu)成一个完整的句子，像(xiàng)楼上(shàng)的(de)那(nà)句。

　　ME和(hé)A BOOK之间没的联系，the room和warm是(shì)可以构(gòu)成句子“the room is warm”的(de)。

　　双宾(bīn)一般格式为sb. + sth.，宾(bīn)语和宾补(bǔ)一般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结(jié)李型(xíng)构(gòu)等。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗