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  家贫无从致书以观出自(zì)哪里,家贫无从致书以卯怎么读,卯足劲是什么意思解释(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳(yáng)马生序(xù)》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里,家(jiā)贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译

  出(chū)自《送东阳马生(shēng)序》。

  家贫(pín),无从致书(shū)以观,每假借于(yú)藏(cáng)书之家,手自笔(bǐ)录,计(jì)日以(yǐ)还。

  翻译:(由于)家庭贫(pín)寒(hán),没有什么办(bàn)法买到书籍学习,(就)常常向有藏书的(de)人家借书,亲手抄录,计算(suàn)好(归(guī)还的(de))日期(按时)送还。

送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序节选(xuǎn)

  原文

  余(yú)幼(yòu)时即嗜(shì)学。

  家贫,无(wú)从致书以观(guān),每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家,手自(zì)笔录(lù),计日以还。

  天大寒(hán),砚冰(bīng)坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠(dài)。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多以书假余(yú),余因得遍观群(qún)书。

  既加冠,益(yì)慕(mù)圣贤(xián)之道,又患无硕师名人与游,尝(cháng)趋百(bǎi)里外,从乡(xiāng)之先达(dá)执经叩问(wèn)。

  先达德隆(lóng)望尊,门人(rén)弟子(zi)填其室,未尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

  余立(lì)侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈(yù)至,不敢出(chū)一(yī)言以复(fù);

  俟其欣悦(yuè),则(zé)又请焉。

  故余虽愚,卒(zú)获有所闻(wén)。

  翻译

  我年(nián)幼(yòu)时就非(fēi)常(cháng)爱好读书(shū)。

  家(jiā)里贫穷(qióng),无法得到书来(lái)看,常(cháng)常向藏书的人家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,计算着日期按时送还。

  冬(dōng)天非常(cháng)寒冷,砚(yàn)台里的墨汁(zhī)都结了冰,手指冻得(dé)不能弯曲(qū)和伸(shēn)直,也不放松读书。

  抄(chāo)写完毕后,便马上跑去还书,不敢超过(guò)约定(dìng)的期限。

  因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书(shū)借给我,于(yú)是我能(néng)够遍(biàn)观群书。

  成年以后,我卯怎么读,卯足劲是什么意思解释(wǒ)更加仰(yǎng)慕古代圣贤(xián)的学(xué)说(shuō),又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名(míng)人(rén)交往(wǎng),曾经赶到数百里以外,拿(ná)着经书(shū)向乡里有道德(dé)学(xué)问的前辈(bèi)请教。

  前辈德(dé)高望(wàng)重,门人弟子(zi)挤满了(le)他的屋子(zi),他的言辞和态度从未稍有委婉。

  我(wǒ)站着陪侍在他左右,提出疑(yí)难,询问(wèn)道理,俯下身(shēn)子,侧着(zhe)耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào);

  有时遇(yù)到(dào)他大声(shēng)斥责,我的表情更(gèng)加恭顺(shùn),礼节更加周到,不敢说一个(gè)字(zì)反驳;

  等到他高兴了,则(zé)又去请教。

  所以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨,但最终(zhōng)获得不少教益。

作者宋濂简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族(zú),浦江(今(jīn)浙江(jiāng)浦江(jiāng)县)人,元末(mò)明初文学家,曾被明(míng)太祖(zǔ)朱元璋誉为(wèi)“开国文(wén)臣之首”,学者称太史公。卯怎么读,卯足劲是什么意思解释>

  宋濂与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初诗(shī)文三大家”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流(liú)放(fàng)茂(mào)州(zhōu),途(tú)中病(bìng)死于夔(kuí)州。

  他的代表(biǎo)作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每(měi)假借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还是(shì)什(shén)么意思

  年(nián)幼时团缓就爱学习。

  因为家中(zhōng)贫(pín)穷,无法得到书来看,常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借,亲手抄录,约(yuē)定日期送还。

  出自明代文学家(jiā)宋濂(lián)创作(zuò)的一篇赠序:《送东阳马生序(xù)》。

  全文塌掘(jué)模结构严(yán)谨,详(xiáng)略有致,用对比说理,在叙事中(zhōng)穿插细节描(miáo)绘,读来生散(sàn)吵动感人。

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