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　　颜(yán)元(yuán)的(de)教育(yù)思想：1、培养(y青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么ǎng)目标：“实(shí)德实才(cái)之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目标(biāo)是“实德实才(cái)之士”，即品德(dé)高(gāo)尚、有真才实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士(shì)”有两种，一种是“上下(xià)粗(cū)精皆(jiē)尽力(lì)求(qiú)全”的通才，另一种是“终身(shēn)止精一(yī)艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么>

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法(fǎ)：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学(xué)要(yào)联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不(bù)能解决实(shí)际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过(guò)读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张读(dú)书(shū)、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的(de)漳(zhāng)南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了(le)各斋(zhāi)具体教育内容(róng)，实行“分(fēn)斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适应当(dāng)时的(de)实(shí)际，等时(shí)机到了则(zé)关(guān)闭这两斋。

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