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开学报(bào)道还(hái)是报到，开学报道和开学报到的区别(bié)

　　因为“报道”是利用某种工(gōng)具对某事或(huò)物进行解释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会(huì)议(yì)的人到(dào)达会场(chǎng)办理的手续，或者告(gào)知自己到了，因(yīn)此开(kāi)学用(yòng)“报(bào)到”比较(jiào)合适。

　　报道和(hé)报到(dào)的区别有：意(yì)思不(bù)同(tóng)、使用场合不(bù)同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用(yòng)书(shū)面(miàn)或广(guǎng)播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报(bào)道必须(xū)真(zhēn)实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告(gào)自(zì)己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报(bào)到(dào)意思(sī)说准备在这个学校上学(xué)的学生来报(bào)到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向人群、向社会通(tōng)报情况(kuàng)，其内(nèi)容广(guǎng)泛(fàn)受体较众，影响(xiǎng)较大(dà)，知晓率较高(gāo)。

　　例句(jù)：报(bào)刊(kān)上(shàng)常有不明飞行物的报道，我对这件(jiàn)事半(bàn)信(xìn)半疑。

　　2、报(bào)到(dào)：报(bào)到是向某个人或某个单位报告你已到(dào)达指定(dìng)现(xiàn)场，内容是单一的，相(xiāng)对(duì)来说，其范围和(hé)影响都比(bǐ)较小。

　　例句(jù)：我当初来此报到时，人地(dì)生疏(shū)，形单影只，生(shēng)活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道(dào)：有多种词(cí)性，可(kě)以(yǐ)作为动词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶现象，新闻报道(dào)给予了有力(lì)的鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境(jìng)单一(yī)。

　　例句：我来报到(dào)了，贝格欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难(nán)以表现出更加恭敬和得(dé)意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报(bào)道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻等(děng)的(de)报告传播(bō)。

　　例(lì)句：看了一篇新(xīn)闻报(bào)道后，脑(nǎo)子里(lǐ)第一反应就是我要(yào)听(tīng)到你(nǐ)的声(shēng)音，让我知(zhī)道现(xiàn)在的你(nǐ)安(ān)然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到没有近(jìn)义(yì)词(cí)。

　　例(lì)句：到展览会参观(guān)的人(rén)都必须(xū)先到(dào)总服务(wù)台报到。

开学是报道还是报到 二者的(de)区别

　　 开学报(bào)到(dào)。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词性(xìng)不(bù)同、近(jìn)义词(cí)不同(tóng)、所(suǒ)用对(duì)象不同。

是(shì)报道(dào)还(hái)是(shì)报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工具对(duì)某(mǒu)事或(huò)物进(jìn)行解(jiě)释说明传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些(míng)，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会(huì)议的人到(dào)达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报(bào)到只作为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同(tóng)

　　 报道的近(jìn)义词可以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报告(gào)传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺思是学生(shēng)去新学校(xiào)办的(de)手续，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织(zhī)报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻(kè)方出中书，会(huì)早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(gōng)(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第(dì)，遂(suì)为永制。

　　”

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