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相(xiāng)对评价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例现代(dài)教育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象的(de)群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后(hòu)把(bǎ)该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时(shí)把评价对象与客观标准进(jìn)行(xíng)比较，确定评价对象达(dá)到目标基(jī)准绝(jué)对位置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可以了解(jiě)学生(shēng)之间的差异(yì)，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观(guān)，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个(gè)被评价者都可(kě)以明确自己与客观标(biāo)准的(de)差距(jù)，有利于(yú)发扬优(yōu)点，克服(fú)缺点。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明(míng)确今后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝(jué)对性(xìng)评价的(de)区别

　　相对性评(píng)价(jià)和绝对性评(píng)价(jià)的区(qū)别(bié)：定(dìng)亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评(píng)价，是用目标参(cān)照性(xìng)测(cè)验对学(xué)生(shēng)成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评价，红楼梦多少字是用常模参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据(jù)不(bù)同(tóng)：绝(jué)对性评价依(yī)据教学(xué)目标和教材编(biān)制试(shì)题来测量学生(shēng)的学(xué)业成绩，判断学生是否达到(dào)了教学目标的(de)要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评(píng)价依据学生红楼梦多少字个人的成(chéng)绩在(zài)该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来评价和(hé)决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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