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工科与理科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科

　　总的(de)来说(shuō)，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学(xué)，工(gōng)学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重(zhòng)实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型(xíng)的(de)理学专(zhuān)业(yè)如数学(xué)、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子科学和(hé)技(jì)术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然(rán)科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的(de)诸多工程学科也称为工(gōng)科或工学(xué)。

　　工科是应用数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的(de)学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能(n现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子éng)核能类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工科的(de)培养目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级(jí)工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养实(shí)际(jì)应用(yòng)能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基(jī)础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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