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　　在清晨(chén)阅读英语，每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这一(yī)篇文(wén)章(zhāng)连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一(yī)遍朗诵，都(dōu)要非常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自己是美国或(huò)英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持人(rén)在主持(chí)节目和主播，你不是在读(dú)英语(yǔ)而是(shì)在(zài)用心声情并(bìng)茂地(dì)讲故事(shì)。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的(de)好，这个(gè)可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中(zhōng)英(yīng)语学(xué)习八大时态，但是重点考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将来时、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完(wán)成时。

　　语态分(fēn)为主动语态(tài)与被动语态(tài)，难点在于被(bèi)动语态(tài)的学习。

　　中考主要考察(chá)一般(bān)现(xiàn)在时、一般将来(lái)时、一般过去(qù)时(shí)和含有情态动词的被动(dòng)语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准确运(yùn)用。

　　在(zài)初中英(yīng)语学习中，做作业之前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩固之前学过的(de)知识，强化学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完英语课之(zhī)后(hòu)，对于老师布置的作(zuò)业(yè)，先不要急着去做(zuò)，而是要(yào)先(xiān)将当天老(lǎo)师讲过(guò)的知识(shí)点以及(jí)课本上(shàng)的内(nèi)容(róng)仔细(xì)复习一(yī)遍，然后再去做作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)能让做作业(yè)的正确率(lǜ)增高(gāo)，同时也达到(dào)了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，妥否的意思是什么，妥否的用法首(shǒu)先要掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法就是进行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读的两项(xiàng)基(jī)本功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语(yǔ)言学家和(妥否的意思是什么，妥否的用法hé)心理学家(jiā)的研(yán)究证明：加深(shēn)理解可以加快(kuài)读速;反过(guò)来，读(dú)速的加快也能(néng)加(jiā)深理解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词(cí)的方法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关键的就(jiù)是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单(dān)词组成的，所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加(jiā)新词汇量，如果出现无法记忆的新单词或(huò)者(zhě)难度较大的(de)单词记得记(jì)录一下，并不(bù)断的去使用新单词，这(zhè)样总(zǒng)归(guī)比你不(bù)断的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决(jué)问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则(zé)选择(zé)逃避，有些人(rén)则选择直视，所以要学会信或如何去(qù)解决问题，养成(chéng)解(jiě)决问(wèn)题(tí)的思维方(fāng)式，要想培养自己(jǐ)解决(jué)问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给自(zì)己制造一些(xiē)新的问题(tí)，由简入(rù)难的创造。

　　3.学(xué)习互动(dòng)分享

　　要(yào)说英语学习的最(zuì)终目的就是交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学好英语，交流(liú)就是必不(bù)可(kě)少(shǎo)的，所(suǒ)以学要学会如何将(jiāng)自己学到(dào)的通(tōng)过(guò)交流(liú)分享出去，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己的英语思维方式有好处(chù)，一(yī)方面也可(kě)以突破自身英语交(jiāo)流的心理障碍，时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建(jiàn)立(lì)一个(gè)固定(dìng)的(de)语言学(xué)习(xí)环境。

　　在这样一个(gè)语言学习环(huán)境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果一个(gè)根本不会(huì)说英(yīng)语的人(rén)被(bèi)扔到国(guó)外(wài)，即使他(tā)的英语水平(píng)更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中。

　　我们必须学会树立(lì)学(xué)习(xí)的自信，并不(bù)断(duàn)地告诉自己，我们(men)可以(yǐ)做(zuò)到(dào)。

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