1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为(wèi)什(shén)么(me)会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的(de)好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大(dà)多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被(bèi)全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的(de)高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科(kē)学界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的(de)养成和他的父母是(shì)分不(bù)开(kāi)的(de)，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移(yí)民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得(dé)了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口 data-type="jpeg" data-w="1275" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/afb25ef4b8f4e07.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的(de)世界当(dāng)中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻，找不(bù)到(dào)食物(wù)。因此很(hěn)多人(rén)认(rèn)为(wèi)这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯(sī)为这本(běn)书写的(de)序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印(yìn)在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的(de)小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世(shì)界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论(lùn)的(de)人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地(dì)下世界生活(huó)了千(qiān)百万(wàn)年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹(píng)果，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实(shí)已(yǐ)经(jīng)被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个(gè)非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的(de)人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期(qī)待一(yī)种尖端(duān)的技(jì)术(shù)或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的(de)差距，人与(yǔ)人(rén)之间的大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经(jīng)元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做(zuò)突(tū)触的(de)结构，可以通过神经递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或(huò)者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变(biàn)得(dé)越强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻(yù)，但是两(liǎng)个(gè)人(rén)的(de)知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的(de)调集(jí)更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会(huì)更高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是(shì)通(tōng)过信息(xī)刺激(jī)所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会(huì)引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果(guǒ)每个(gè)神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人(rén)在一生当中，平均每(měi)个神俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触(chù)就(jiù)会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那么(me)这种就基本(běn)不会形成有效的新的(de)突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是(shì)我(wǒ)们(men)自己。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口