认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业(yè)，认真的与(yǔ)认真地是(shì)认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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　　认真的和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面接(jiē)名词。

　　例(lì)如(rú)：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认(rèn)真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不(bù)要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，哪个是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也必(bì)须和它(tā)前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的(de)动(dòng)词服宏明(míng)务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须(xū)和(hé)它前面的词构成一种固(gù)有的(de)“的字结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面的名(míng)词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必(bì)须用在动词或形容词之后，带(dài)着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务，即作动(dòng)形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

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