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  初中生学习英语(yǔ)一定要注意(yì)自(zì)己的学习方(fāng)法,下面(miàn)为(wèi)大家总结了初(chū)中生(shēng)学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇(piān)

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵(sòng)至(zhì)少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常投入,就假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播,你不是在读英(yīng)语而是在用心声情并茂地讲故事。

  你会发现你一遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好,这(zhè)个(gè)可以快速培养(yǎng)你的英(yīng)语语感。

注(zhù)重时态和语态的运用(yòng)

  初中英语学习八大(dà)时态,但是重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完成(chéng)时。

  语(yǔ)态分为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语态,难点在(zài)于被动语态(tài)的学(xué)习(xí)。

  中考主要考察一(yī)般现在(zài)时、一般将来时(shí)、一般过去(qù)时和含有情(qíng)态(tài)动词(cí)的被动(dòng)语态。

  学习方法:理解(jiě)概念(niàn),牢记(jì)公式,熟记标志,准确运(yùn)用。

做作业之前先(xiān)复(fù)习

  在初中英(yīng)语学(xué)习中(zhōng),做作业之前先复习也(yě)很(hěn)重(zhòng)要。

  复(fù)习能巩固(gù角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺)之前学(xué)过的知(zhī)识,强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老师布置的作业,先(xiān)不(bù)要急(jí)着去做,而(ér)是要先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过(guò)的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍,然(rán)后再(zài)去做作业。

  这样不(bù)仅能让做作业的(de)正确率增高,同时(shí)也达到了温(wēn)故知(zhī)新的效(xiào)果。

课下进行大(dà)量阅读

  要具备一定(dìng)的英(yīng)语听、说(shuō)、读、写能力,首先要掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的(de)大(dà)量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速度是(shì)阅读的两项基本功(gōng),两者缺(quē)一不可。

  语言学家和心理(lǐ)学家(jiā)的研究(jiū)证明(míng):加深(shēn)理解可以加快(kuài)读速;反过来,读速的加快也(yě)能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效(xiào)的方法有哪些?

  综述(shù):学习英语最最重要的(de)就是词(cí)汇量。

  1.记忆单(dān)词的方法(fǎ)

  学(xué)英语最关键(jiàn)的(de)就是单词了,毕竟英(yīng)语词句(jù)是有多(duō)个单词组(zǔ)成的,所以要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通(tōng)过阅读(dú)、生词记(jì)忆等方式来增加(jiā)新词汇量,如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度(dù)较大的单(dān)词记得(dé)记录(lù)一下,并(bìng)不断的(de)去使用新单词,这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通过脑力去(qù)记(jì)忆好很多的角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺

  2.培养自己的解决问题思(sī)路

  在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程当中相信每(měi)一角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺个人都(dōu)有遇到过难题(tí),而这些(xiē)难(nán)题有些人(rén)则选择逃避,有些人(rén)则选择直视(shì),所(suǒ)以要学会信或如何去解决问(wèn)题,养(yǎng)成解决问(wèn)题(tí)的思(sī)维方式,要(yào)想培养自(zì)己解决(jué)问题(tí)的能力最(zuì)好的方法(fǎ)就是不断(duàn)的给自己(jǐ)制(zhì)造(zào)一些新的问题,由简入难的创造。

  3.学(xué)习互(hù)动(dòng)分享

  要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是(shì)交(jiāo)流,因而要(yào)想从根本(běn)上学好(hǎo)英语(yǔ),交流就是必不(bù)可少的,所以学要学会如何将自己学到(dào)的通过交(jiāo)流分(fēn)享出去,与别人多多(duō)互动交流(liú),一方面对自己的英语思(sī)维方式有好处,一方(fāng)面也可以突(tū)破自(zì)身(shēn)英语交流的心理障碍,时(shí)间一长(zhǎng)也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

  需要为(wèi)自(zì)己建(jiàn)立一个固定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

  在这样一个语言学习环境中,我们会慢慢(màn)自(zì)然地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的(de)人被扔到国(guó)外,即使他的英语(yǔ)水平(píng)更差,当他回来的时候,他的英语水平铅好也(yě)会很好。

  5.树立英语学习自信心(xīn)

  学(xué)习中(zhōng)最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天,晒(shài)网两天,所以在(zài)学习的过程中。

  我们必(bì)须学会树(shù)立学习(xí)的自信,并不(bù)断地(dì)告诉自(zì)己,我们可以做(zuò)到(dào)。

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