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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级(jí)说(shuō)明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的(de)说明方法说(shuō)明事物或(huò)事(shì)理，一要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的(de)代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据大(dà)的范围列举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实(shí)具(jù)体有力地(dì)说明(míng)了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引用的(de)范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　如引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明(míng)文(wén)更具诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　例句(jù)：唐(táng)朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知其所以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能(néng)够(gòu)简洁，有力地说明事(shì)物(wù)的(de)……特征，既增强了说(shuō)服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时(shí)，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却从没出过(guò)事，足见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被(bèi)说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字(zì)：

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较(jiào)多(duō)的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地(dì)说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥非(fēi)常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏(píng)的建造材料(liào)极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时(shí)也显露了使用(yòng)人不(bù)同的(de)经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥》（可(kě)以使要说明的对(duì)象形(xíng)象(xiàng)生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对象更(gèng)形象、具(jù)体，可以进行状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地说(shuō)明了……，使被说明对象更准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言、科(kē)学的术语对某一概念的(de)本质特(tè)征作规定(dìng)性(xìng)的说(shuō)明叫下定义。

　　下定(dìng)义(yì)能(néng)准确(què)揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在(zài)阅读时对抽象的字(zì)词(cí)能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工作(zuò)进程(chéng)的数(shù)学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个特点做(zuò)些(xiē)一(yī)般性的(de)解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象的(de)字词能够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性的设计(jì)，不但节(jié)约了(le)石料，减轻了桥身的重量，而且在河(hé)水暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复(fù)杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些(xiē)事物解(jiě)说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看了(le)一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表示出(chū)将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设的环境来预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个(gè)地(dì)球，如(rú)果它被(bèi)破坏(huài)了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式

　　说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地(dì)说明了事(shì)物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类(lèi)加以说明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方(fāng)：生(shēng)动形(xíng)象地说明(míng)该事物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强调(diào)了被说明对象的××特点（地(d岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点ì)位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而(ér)更科学(xué)、早陵做(zuò)更(gèng)本质、更概括地揭示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的方法(fǎ)说明(míng)事物的特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加以(yǐ)形象化的描摹,使说(shuō)明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用(yòng)名言(yán)、格言(yán)、谚语；作用(yòng)是(shì)使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神(shén)话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作(zuò)用是增强(qiáng)说(shuō)明的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说(shuō)明对象的作用(yòng)）。

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