山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思-惠安汇通石材有限公司

山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在(zài)结构(gòu)上或(huò)在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大家(jiā)总结的答题要(yào)点结(jié)构上：1、总结(jié)上文，收(shōu)束(shù)全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文(wén)内容(róng)上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心(xīn).2

　　在现代文(wén)阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什么作用(yòng)的(de)问题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义(yì)，点(diǎn)明(míng)中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精(jīng)神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象的(de)空间(jiān)，增强感染力5、加深(shēn)读(dú)者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来(lái)优美而富有含义 2：可以让(ràng)诗句中的(de)意境和本(běn)书要表达的感情(qíng)相渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物进(jìn)行分析(xī)

文章结(jié)尾的作用有哪些(xiē)

一(yī)、文章结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什(shén)么感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论文(wén)开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提(tí)出中(zhōng)心论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过(guò)引用(yòng)名(míng)言,提出(chū)中心论点,(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出(chū)中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的(de)作用,增(zēng)强了论(lùn)述(shù)的(de)趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备(bèi)严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目(mù),强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾(wěi)的(de)基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应(yīng)文章内容的冲山袜发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客(kè)观(guān)事物是千(qiān)变万化的,反映千变万化的(de)客观事物的文章(zhāng)形(xíng)式也是多种(zhǒng)多样的(de)。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记叙文、说明文、应(yīng)用(yòng)文、议(yì)论文(wén)等(děng)文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记叙(xù)文又可以大(dà)致地(dì)分(fēn)成记人的、叙事(shì)的、写(xiě)景的、状物的种种类(lèi)别,因此(cǐ),文章不能用同(tóng)一(yī)形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散(sàn)激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人(rén)文章时(shí),觉得有些文章的结(jié)尾很有(yǒu)特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也想学一学(xué),这种愿望很好,但(dàn)是还要(yào)注意,你写一(yī)篇文章用哪(nǎ)种方式结(jié)尾,要根(gēn)据文章内容的发展来确(què)定。

　　在(zài)我们学习(xí)过(guò)的(de)文章中,结尾的方法是(shì)多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章(zhāng)也(yě)就自然(rán)结尾了,不需要再去说什么多余的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完了(le),作者(zhě)考虑到在结尾的时候有必要对(duì)全文(wén)进行一下总结,写(xiě)上几句概括性的话(huà)来收束(shù)全篇;有(yǒu)的人在(zài)文章结尾时恰到(dào)好处地通过某种途(tú)径把文章的中(zhōng)心点明;也有的(de)人爱(ài)在文章的结尾处(chù)说(shuō)几句(jù)耐人寻(xún)味的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留下想像的余地(dì);有的人写文(wén)章时充分表达了自(zì)己的感(gǎn)情(qíng),同时自己在写作过(guò)程中被(bèi)自(zì)己(jǐ)表(biǎo)达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时(shí)抒起情来(lái);也有的人写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回应前文,和(hé)文(wén)章的标题或者文章的开头联系(xì)起来考虑,使人感到首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结(jié)尾以小(xiǎo)见大,初看(kàn)不(bù)起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有的(de)结尾话虽(suī)说完意(yì)却未完,使你还(hái)得好好去想一想……文章的结(jié)尾多种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不(bù)能抛开前面的内容为结尾(wěi)而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在(zài)马(mǎ)的(de)屁股上(shàng)甩起来才(cái)显(xiǎn)得精神,如(rú)果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难(nán)看的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉,他(tā)的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来(lái),同死人呆(dāi)在(zài)一起(qǐ)怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去(qù)的!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这里啦。

　　”桑(sāng)娜(nà)拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记(jì)叙的是一(yī)位渔夫和他的妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西蒙(méng)的(de)邻居(jū),在(zài)她死后(hòu)收(shōu)养她(tā)的两个孩子的事(shì),反映了沙俄时(shí)代渔民的(de)生活(huó)状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文(wén)章的结(jié)尾处集中反(fǎn)映了渔夫的心灵和(hé)道德品(pǐn)质,似乎在桑娜(nà)身上没有(yǒu)多用笔墨(mò),实(shí)际上(shàng),文章(zhāng)的前(qián)面(miàn)已(yǐ)经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的孩子,把(bǎ)他们(men)抱回家。

　　她(tā)的心(xīn)跳(tiào)得厉(lì)害。

　　她自己也不知道为什么要这山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思样(yàng)做,但(dàn)是她觉(jué)得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把他们(men)抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也(yě)活该(gāi),我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为什么不(bù)在桑娜身(shēn)上(shàng)多花笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经(jīng)没有必要(yào);文章的中心意(yì)思(sī)已经得到了(le)充分表(biǎo)现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再对(duì)渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会(huì)使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有(yǒu)助于(yú)读者理解全文

　　一篇文章应该是(shì)一(yī)个整体。

　　至于(yú)我们(men)说的开头,结(jié)尾……都是在(zài)这个整(zhěng)体(tǐ)之中的(de),之所以要分(fēn)开来说,是因为(wèi)为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构(gòu)上要收(shōu)束全(quán)篇,对全篇(piān)要有定局、总括、回(huí)应、深化的(de)作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落(luò)实到人的思(sī)想品质和(hé)性格特(tè)征上(shàng)来;一般写(xiě)事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到事情的意义和作用上来。

　　不(bù)管什(shén)么情况(kuàng),读者(zhě)从标题(tí)到文章结(jié)束看过一遍(biàn)之后,应该有一(yī)种整体感,应(yīng)该(gāi)使(shǐ)人(rén)感到,文章的结尾和文章的标题、文章的开头以及(jí)文章的中间部分,是密切相联系的,都与这篇(piān)文章的中心(xīn)密(mì)不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结(jié)尾(wěi)是不可(kě)缺少的(de)。

　　如果某篇文章的结(jié)尾使人读过之后感到是多余的,或者感到它与前面的部(bù)分(fēn)不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章(zhāng)的完(wán)整性,那就不是好的结(jié)尾了(le)。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值(zhí)得我们学(xué)习:

　　田(tián)寡妇也无心再去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党(dǎng)领导的土地改(gǎi)革使中国农(nóng)村发生(shēng)了(le山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思)翻(fān)天覆(fù)地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷人无(wú)土地,无(wú)法生活(huó),只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人(rén)敢偷(tōu);最(zuì)怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老黄历天(tiān)天(tiān)去看瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也(yě)无事,三(sān)五天,上十天不去,也(yě)无(wú)事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清(qīng)了原(yuán)委(wěi),就“无心再去(qù)看她的(de)南(nán)瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章的前后内(nèi)容(róng)一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作(zuò)者所要(yào)表达的(de)主题(tí)得(dé)到充分表(biǎo)达(dá)。

　　这样(yàng)的(de)结(jié)尾对于全篇(piān)内容(róng)和结(jié)构(gòu)的完(wán)整都起到了(le)总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实(shí)有(yǒu)力(lì)

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就(jiù)是当读(dú)者(zhě)把作(zuò)品(pǐn)读完之后,有(yǒu)使他翻(fān)开第一页来重新去读(dú)它(tā)的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代的作家也要求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充(chōng)实有(yǒu)力。

　　不(bù)管用哪种方法结(jié)尾,要想(xiǎng)使文(wén)章充(chōng)实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应该精炼,内容要(yào)紧扣(kòu)中心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时(shí)候,决口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结尾短(duǎn)短的(de)一(yī)段只有24个字(zì),说了两层意思(sī):一层是(shì)决口合龙了,另一层是人们欢(huān)呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生(shēng),大家同心(xīn)协力,堵堤排(pái)险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终于在黎(lí)明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。