颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想主张是颜(yán)元的教育思想：培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安民的(de)根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育来(lái)培(péi)养的。

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颜元的教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张乌鲁木齐海拔多少米高

　　颜元的教育思(sī)想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德(dé)实才(cái)之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经(jīng)世致用人(rén)才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这(zhè)就是颜(yán)元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要(yào)联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读(dú)书(shū)乌鲁木齐海拔多少米高、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获(huò)得知识的目的在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具体教(jiào)育(yù)内容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事(shì)斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当时(shí)的实际(jì)，等时机(jī)到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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