小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考资料是改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处(chù)改正的。

　　关于小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料以(yǐ)及小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法图(tú)片(piàn)，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及(jí)参考资料，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法恢(huī)复号，小学修改符号的画法有哪些等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错(cuò)处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出三角符号，并在(zài)原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左水娃是几娃？ 水娃是什么颜色右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要(yào)的(de)多余(yú)的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边(biān)称充句子或(huò)者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、水娃是几娃？ 水娃是什么颜色句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语(yǔ)气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句(jù)反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很(hěn)清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　水娃是几娃？ 水娃是什么颜色他身材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 水娃是几娃？ 水娃是什么颜色