小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达(dá)效果,反复(fù)的作用和表达效果答题格(gé)式(shì)是反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分别是:一、作(zuò)用:强(qiáng)调,增强语气或语势(shì)的。
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小说中(zhōng)反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ),反复的(de)作用和表达效果答题格式
反复的(de)作用和表达效果分别是:一、作用:
1、强调,增强语气或语(yǔ)势(shì)。
2、起到(dào)反复咏叹,表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的作用。
3、使诗文的格(gé)式整齐有序,而又(yòu)回环起伏,充满语言美。
二、表达(dá)效果:
1、渲染气氛,创设(shè)意境。
2、能突出景(jǐng)物的特征,使人如见其(qí)形,突(tū)出形(xíng)象性(xìng)。
反复的概念:
反复就是根(gēn)据表达(dá)需(xū)要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就(jiù)是为了强调(diào)某种意思,突出(chū)某(mǒu)种情(qíng)感,特意(yì)重复(fù)使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者段落等。
反复(fù)的类(lèi)型:
1、词语反(fǎn)复:
为(wèi)凸显某种感情或某种行为,连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一词语(yǔ),达(dá)到强调的(de)目(mù)的。
例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发(fā),就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。
——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》
简析(xī):鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里(lǐ)多次使用“沉(chén)默”一(yī)词(cí),表达自己对政府的(de)愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的(de)期盼(pàn)之(zhī)情。
2、词组或句子(zi)反复:
有(yǒu)时(shí)为(wèi)了表达内(nèi)容(róng)或结(jié)构安排的需要,要连续两次(cì)以上使用同一个词组或句(jù)子(zi)。
例句:大(dà)山(shān)原来是这(zhè)样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是(shì)这样的(de)!香雪走着,就像(xiàng)第一次认出养育(yù)她(tā)成人的山谷。中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续三(sān)次反复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。
3、语段反复:
此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。
例句(jù):鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重(zhòng)复以“我真傻,真的(de)”开头的一(yī)大段(duàn)。
简析:通过反复的强调,一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心(xīn)情(qíng),同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上(shàng)的(de)人们(men)对她的冷漠,有(yǒu)力(lì)地批判了摧(cuī)残(cán)中(zhōng)国(guó)劳动妇(fù)女的(de)封建(jiàn)礼教。
反复的作用答(dá)题(tí)格式
反复:突出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià),层次清晰;多次强(qiáng)调,增强感染力。
加强(qiáng)语气。
借代:以简(jiǎn)代繁,以实(shí)代(dài)虚(xū),以奇代凡。
答题格式:强调,加(jiā)强语气等;
其他修辞(cí)手法及答题格式:
比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深(shēn)奥(ào)为浅显,化抽象(xiàng)为具体。
答题格式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。
生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了……,表达(dá)了……情(qíng)感。
中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵>拟人:化物为人,拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交流情(qíng)感。
答(dá)题(tí)格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了(le)+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性。
生动形象地表现出了.……,表达了(le)……情感。
排比(bǐ):内容(róng)集敏(mǐn)升中,增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。
答(dá)题格式(shì):强调(diào)了+对象+特性(xìng)
表现(xiàn)了.……,抒发(fā)了……,增(zēng)强(qiáng)了语势(shì),加强(qiáng)了(le)感情。
夸(kuā)张:烘托气氛(fē中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵n),增强感(gǎn)染力,增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示(shì)。
反问:加强语气,增强语势,表达(dá)了(的情感),使(shǐ)文章有起伏。
答题格(gé)式:强调,加强语气等;
设问:自问自答(dá),引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意(yì)和思考,使文章有起伏。
答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气(qì)等;
对(duì)比(bǐ):使(shǐ)所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点(diǎn)更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了