原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕(pà)以(yǐ)及(jí)为什(shén)么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家(jiā)庭孩(hái)子心理缺(quē)陷，原生(shēng)家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活小知识：

原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父(fù)母，父(fù)母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精(jīng)神(shén)和物质(zhì)上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发(fā)自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更努力，让自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面(miàn)的(de)影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个(gè)孩(hái)子，而(ér)忽略另一个(gè)孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会(huì)产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的(de)如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了(le)解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的(de)样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也(yě)变成了(le)吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它(tā)对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会造成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来(lái)都感受不到父母的(de)爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父(fù)母(mǔ)自身(shēn)存(cún)在很严重的(de)问(wèn)题(他们(men)也是原生(shēng)家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对(duì)一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方(公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表fāng)式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和财力(lì)为(wèi)个人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于(yú)你个体(tǐ)独立(lì)的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他(tā)们的(de)影(yǐng)响越(yuè)小(xiǎo);反之(zhī)，如(rú)果你个体独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型和(hé)情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母(mǔ)自身有严重的(de)心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都(dōu)无法满足(zú)这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都(dōu)是(shì)因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她(tā)的(de)书《情(qíng)公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为(wèi)伤(shāng)害(hài)对(duì)方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的(de)话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的(de)一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有特别不容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力(lì)和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲(qīn)戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你(nǐ)就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过(guò)去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的(de)一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱(公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表ài)的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格(gé)其实(shí)，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意(yì)识(shí)的(de)知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母亲，其实就更(gèng)不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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